2023年黑龙江省大庆市肇源县肇源镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省大庆市肇源县肇源镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《烈士褒扬条例》，烈士褒扬金标准最低为烈士牺牲时上一年度全国城镇居民人均可支配收入的（）倍。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《烈士褒扬条例》中烈士褒扬金标准的了解。烈士褒扬金是国家给予烈士家属的一项重要抚慰和褒扬举措，它体现了国家对烈士的尊崇和对其家属的关怀。依据《烈士褒扬条例》的明确规定，烈士褒扬金标准最低为烈士牺牲时上一年度全国城镇居民人均可支配收入的30倍。这一标准的设定，综合考虑了多方面因素，既包含对烈士为国家和社会所做巨大贡献的肯定，也体现了保障烈士家属基本生活和给予精神慰藉的目的。选项A的10倍、选项B的20倍以及选项D的40倍均不符合条例规定的最低标准。所以经过对《烈士褒扬条例》相关内容的分析，本题正确答案是C选项。

2、社工小郑深入了解救助对象家庭的时候，他发现姥姥脸色憔悴，满脸愁容，说话的时候不停地叹气、摇头。很明显感受到老人对于家庭生活困窘的无奈，对于女儿的工作和外孙子学习的担心。该案例中，小郑通过（）获得评估信息。

A.间接询问

B.观察身体语言

C.家庭探访

D.使用量表

【答案】：B

【解析】本题主要考查社工获取评估信息的方式。逐一分析各选项：A选项：间接询问通常是通过向他人询问相关情况来获取信息，而题干中并未体现小郑通过这种间接询问的方式了解情况，所以A选项不符合。B选项：观察身体语言是指通过观察服务对象的表情、动作等身体表现来获取信息。在本题中，小郑通过观察姥姥脸色憔悴、满脸愁容、不停地叹气和摇头等身体语言，感受到老人的无奈和担忧，这符合观察身体语言获取评估信息的方式，故B选项正确。C选项：家庭探访是指到服务对象家中进行探访，但题干重点强调的是小郑通过观察老人的身体语言来获取评估信息，而非单纯的家庭探访这一行为，所以C选项不准确。D选项：使用量表是通过特定的量表工具来收集数据和信息，题干中并没有提及小郑使用量表，所以D选项也不正确。综上，答案选B。

3、某培智学校是一所民办学校，办理了民办非企业单位登记。根据《民办非企业单位登记管理暂定条例》，该学校的下列收入中，应当接受审计机关监督的是（）

A.来自社会捐赠的收入

B.提供咨询服务的收入

C.组织教师编写出版教材的收入

D.转让自主知识产权取得的收入

【答案】：A

【解析】该题主要考查对民办非企业单位中应当接受审计机关监督收入类型的理解。民办非企业单位涉及多种收入来源，不同收入的监管要求有所不同。根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》，来自社会捐赠的收入具有公共属性和特定用途，需确保其使用符合捐赠者意愿和相关规定，因此应当接受审计机关监督。而提供咨询服务的收入、组织教师编写出版教材的收入以及转让自主知识产权取得的收入，多属于学校基于自身业务或资产的经营性收入，在一般情况下，其监管侧重于合规经营和税务等方面，并非直接由审计机关进行监督。所以该题正确答案是A。

4、一对夫妇带着3岁的女儿来向社会工作者求助，主要的问题是女儿行为上的一些异常表现，包括已经3岁了却特别不爱说话，不与别人交流；对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从；会长时间反复玩一些毫无意义与乐趣可言的游戏。总之，父母或其他人都很难与她建立起沟通和正常的人际关系。得到这些资料，社会上作者初步判断这位女童有（）倾向。并建议家长带孩子到儿童心理专科作进一步的鉴定。

A.自闭症

B.精神分裂症

C.焦虑症

D.强迫症

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同心理病症表现特征的理解与判断。题干中描述这对夫妇3岁的女儿出现了一系列异常行为，如特别不爱说话、不与别人交流，对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从，还会长时间反复玩一些毫无意义与乐趣可言的游戏，且难以和他人建立沟通与正常的人际关系。自闭症的典型表现就包括语言交流障碍、社交互动障碍以及重复刻板行为等，该女童的症状与之高度相符。而精神分裂症多表现为幻觉、妄想、思维紊乱等，题干中并无相关体现；焦虑症主要以过度的担心、害怕、紧张等情绪为特征；强迫症则突出表现为反复出现的强迫观念和强迫行为，与题干中女童的症状都不契合。所以综合判断，这位女童有自闭症倾向，答案选A。

5、在社会工作中，当被督导者面临服务对象过度依赖的压力时，督导者应当为其提供()。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.情感性督导

【答案】：C

【解析】本题主要考查在社会工作中，面对被督导者面临服务对象过度依赖压力时，督导者应提供的督导类型。解题关键在于准确理解不同督导类型的特点与适用场景。选项A行政性督导主要关注机构管理、行政事务等方面，如工作分配、制度执行等，它侧重于组织层面的规范和安排，无法直接缓解被督导者因服务对象过