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初中英语:校园动物英文绘本阅读与跨文化理解教学论文
**摘要**:本文探讨了在初中英语教学中,通过校园动物英文绘本阅读来提升学生的跨文化理解能力。结合实际教学案例,分析了英文绘本在激发学生阅读兴趣、培养语言能力和增进文化理解方面的独特作用。提出了具体的教学策略和方法,旨在为初中英语教师提供实用的教学参考。
**关键词**:初中英语、校园动物、英文绘本、跨文化理解、教学策略
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###一、引言与背景
在全球化背景下,英语作为国际通用语言,其教学不仅仅是语言知识的传授,更是文化理解的桥梁。初中阶段是学生语言能力和文化素养形成的关键时期,如何有效结合语言教学与文化理解,成为教育工作者亟待解决的
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