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基于核心素养的初中生艺术社团活动课程设计与实施策略论文
摘要:本文以核心素养为指导,探讨初中生艺术社团活动课程的设计与实施策略。通过分析当前初中艺术教育的现状,提出基于核心素养的艺术社团活动课程设计理念,以及相应的实施策略,旨在为提升初中生艺术素养和实践能力提供借鉴。
关键词:核心素养;初中生;艺术社团;活动课程;设计与实施策略
一、引言
(一)1.当前初中艺术教育的现状
在我国,初中艺术教育作为素质教育的重要组成部分,旨在培养学生的审美情趣、创造力和实践能力。然而,在实际教学中,艺术教育仍存在一定的问题。首先,课程设置过于单一,难以满足不同学生的需求;其次,教学方法过于传统,缺乏创新性和实
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