初中化学课件：燃烧及灭火.pptxVIP

2025/7/181第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火

燃烧造福于人类燃烧给人类带来灾难

一、什么是燃烧？2025/7/184通常的燃烧是指可燃物与空气中氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

猜想:燃烧的条件可能是2025/7/1851、可燃物2、氧气（或空气）3、达到可燃物燃烧的最低温度在通常状况下一些常见物质着火点（着火点）思考：北方冬季生炉子时，先点纸张，再放柴禾，最后放煤块，这是为什么？物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/330320-370700-750

燃烧条件的实验探究2025/7/1861、为什么试管和铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧？说明燃烧需要什么条件？思考3、怎样能让水中白磷燃烧呢？2、为什么试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧？说明燃烧还需要什么条件？白磷和红磷燃烧的对比改进后的实验有何优点呢？资料：燃烧产物五氧化二磷会刺激人体呼吸道，与水反应生成有毒的偏磷酸。热水改进实验

二、燃烧的条件:2025/7/187温度达到可燃物的着火点(一般需同时具备三个条件)与氧气充分接触有可燃物实验结论

火——善用之为福2025/7/188不善用之则为祸衡阳火灾大兴安岭火灾森林大火中央电视台配楼火灾

活动与探究2025/7/189请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃的蜡烛。看哪组想出来的方法最多。仪器：蜡烛、烧杯、盛水的烧杯、胶头滴管、剪刀、书本、坩埚钳、湿布、沙子、镊子

药品：食醋、碳酸钠粉末。灭火大比拼

讨论得结论2025/7/181001040203灭火原理清除（隔离）可燃物隔绝氧气降低温度至可燃物的着火点以下灭火——破坏燃烧的一个条件即可

釜底抽薪(釜；指古代炊具，相当于现在的锅，薪：指柴火。)这一成语与我们所学的化学知识有关。请简述其中的化学原理。燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧成语中的化学

火灾自救2025/7/1812

归纳总结2025/7/181323%Option1灭火原理燃烧条件可燃物氧气（或空气）温度达到可燃物的着火点清除（隔离）可燃物隔绝氧气降低温度至可燃物的着火点以下30%Option2

课堂反馈回顾历史2025/7/1814《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率领百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借来”的东风弄得大败而逃，用燃烧的条件回答问题：（１）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因。（２）起火后曹军的部分船只逃跑，这些船没有被烧的原因是。（３）孔明“借来”的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了使火势更旺。提供热量，使木船达到着火点清除了可燃物充足的氧气

课堂反馈走进生活2025/7/1815不要慌，你一定能解决情景1：做完饭后，你怎样将液化石油气熄灭？利用了什么原理？情景2：炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？利用了什么原理？情景3：做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来。怎

么办？利用了什么原理？？？？？！

练习与实践：2025/7/18161．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A．降低可燃物的温度B．隔离空气C.隔离可燃物D．开辟运水的道路2．纸比煤易点燃的原因是（）纸比煤接触空气面积大纸比煤的着火点高C．纸比煤的着火点低D．纸比煤的密度小CC

练习与实践：2025/7/1817夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（）向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧开灯，仔细检查泄露源打开所有门窗通风，关闭气源阀门打电话报警，并请维修人员前来维修C

练习与实践：2025/7/1818将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）

火柴梗温度达不到着火点火柴梗的着火点比火柴头的高火柴梗潮湿，不易继续燃烧火柴梗接触氧气少A

练习与实践：2025/7/1819火灾时，引起身上衣服着火了。下列措施中，不正确的是（）往身上浇水，使火焰熄灭迅速奔跑，找水源，用水熄灭躺在地上打滚，把火焰压灭旁人赶快用湿衣服或毛巾等帮助他扑打灭火B

2025/7/18206.1995年12月8日，克拉玛依特大火灾中288名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，