新课标高考总复习数学25第三章第5课时利用导数解决恒(能)成立问题38.pdfVIP

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第三章一元函数的导数及其应用

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

典例精研·核心考点

考点一单变量不等式恒成立问题

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

[四字解题]

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

解:法一(函数最值法):

2

xf(x)+a≥2-e,即xlnx-ax+a+e-2≥0对任意x∈(0,+∞)恒成立.

令h(x)xlnx-ax+a+e-2,

则h′(x)lnx+1-a.

令h′(x)0,得xea-1.

当x∈(0,ea-1)时,h′(x)0;

当x∈(ea-1,+∞)时,h′(x)0.

所以h(x)的最小值是h(ea-1)a+e-2-ea-1.

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

令t(a)a+e-2-ea-1,则t′(a)1-ea-1.

令t′(a)0,得a1.

当a∈[0,1)时,t′(a)0,t(a)在[0,1)上单调递增;

当a∈(1,+∞)时,t′(a)0,t(a)在(1,+∞)上单调递减.

当a∈(1,+∞)时,h(x)的最小值为t(a)≥t(2)0.

故a∈[0,2].

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

法二(分离参数法):

原式可变为xlnx+e-2≥a(x-1)(*)对任意x∈(0,+∞)恒成立.

当x∈(0,1)时,分离变量可得

令g(x)xlnx,

先求出函数g(x)xlnx的最小值.

求得g′(x)lnx+1.

当x∈(0,e-1)时,g′(x)0,g(x)单调递减;

当x∈(e-1,+∞)时,g′(x)0,g(x)单调递增.

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

所以g(x)ming(e-1)=-e-1.

因为(xlnx)min=-e-1,

所以xlnx+e-2≥-e-1+e-20.

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

当x∈(1,+∞)时,h′(x)0,

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

所以h(x)单调递增.

当x∈(1,e)时,t′(x)0,t(x)单调递减;

当x∈(e,+∞)时,t′(x)0,t(x)单调递增.

所以a≤t(x)mint(e)2,故a∈[0,2].

第5课时利用导数解决恒(能)成立问题典例精研·核心考点课时分层作业

法三(数形结合法):

通过变形原不等式等价于证明:xlnx≥a(x-1)+(2-e),x∈(0,

+∞).

若令g(x)xlnx和h(x)a(x-1)+(2-e),

则只需证明函数g(x)的图象在直线h(x)的上方.

首先分析g(x)xlnx的图象.

可知当x∈(0,e-1)时,g(x)单调递减;

当x∈(e-1,+∞)时,g(x)单调递增,

且g(x)min

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