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天津市河北区2024-2025学年高一下学期期末语文试题

一、语言文字运用

阅读下面一段文字，完成下面小题。

近年来，讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事的来源与路径多种多样，从民间故事中寻找资源是一个有效方式。古老的神话传说、民间童话，还有民俗故事、成语故事等，都（????）着丰富的中华文脉气象，是能够彰显中华传统文化魅力的中国故事。新中国成立后，民间文学的搜集整理只是一个学术行为，搜集整理好了之后，专家学者习惯将之编辑成一卷一卷的故事，收藏起来，（????），很少有人去改编，使之回到今天的读者中间。如果对民间文学中的“好故事”加以改编，__________，就更有价值了。不过，民间故事的改编并不容易。改编和重述，不是抄写与重复，而是再创造，用现代观念，用新的思维和语言来再现民间故事的魅力，使民族传统文化得到重新的传播与发扬。民间故事大多（????），要改编成有吸引力的故事，就得把故事的情节和细节进行充实，让故事变得引人入胜，又不丢失人物形象的原有性格。

1．依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（????）

A．蕴藏????听之任之????短小精悍

B．蕴藏????束之高阁????要言不烦

C．蕴含????束之高阁????短小精悍

D．蕴含????听之任之????要言不烦

2．依据上下文，填入画横线处的句子最合适的一项是（????）

A．让中国故事引领成长、滋养童心，使其变成适合儿童阅读和家庭教育的故事

B．使其变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，让中国故事滋养童心、引领成长

C．使其变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，让中国故事引领成长、滋养童心

D．让中国故事滋养童心、引领成长，使其变成适合儿童阅读和家庭教育的故事

3．下列选项中文学常识有误的一项是（????）

A．施耐庵创作的《水浒传》是中国四大古典名著之一，另外三部是《西游记》《三国演义》和《红楼梦》。

B．汤显祖，明代戏曲家，其代表作《牡丹亭》《紫钗记》《南柯记》《邯郸记》合称为“临川四梦”。

C．苏洵字明允，号老泉，宋代散文家，“唐宋八大家”之一，“三苏”是指苏洵与其子苏轼与苏辙。

D．契诃夫，英国批判现实主义作家，与法国莫泊桑和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。

二、现代文阅读

阅读下面文字，完成下面小题。

日本学者内藤湖南认为唐宋之际是中国古代和近世的交接点，因有“唐宋变革说”，也可被称作“唐宋之变”；陈寅恪更明确提出“安史之乱”是中国古代历史的分水岭。

“安史之乱”之前是青春、慧敏、统一、安定、富足、高歌的唐土，“安史之乱”以后，唐朝元气大伤，艰辛、危机、动荡接踵而至，党争、宦官政治、藩镇割据的局面形成；不过与此同时，唐朝却并没有像汉朝分成西汉、东汉，像晋朝分成西晋、东晋，像宋朝分成北宋、南宋，于此也见出了唐王朝生命力的顽强。对唐朝的诗歌写作和更广义的文学创作而言，“安史之乱”同样起到了重大的转折点作用。它废掉了一些人的写作功夫，淘汰了一些人的写作成果。如果一个重大历史事件如“安史之乱”的出现，不能在淘汰与报废的意义上影响到诗人作家们的创作，那它基本上就是被浪费掉了。而“安史之乱”居然为中国推出了最伟大的诗人：杜甫。这是安禄山、史思明没有想到的，这是王维、李白、肃宗皇帝没有想到的，这也是杜甫自己没有想到的。杜甫的写作成就于安史之乱，没有安史之乱，他可能也就是个二流诗人。他被迫走进了“安史之乱”，将周身的感觉器官全部打开，记录下自己的颠沛经验，接通了一己“天地一沙鸥”的存在与当下历史、古圣先贤的坎坷，将自己的文字提升到日月精华的程度，同时解除了王维式的语言洁癖，靠近、接触、包纳万有。在杜甫面前，王维所代表的前安史之乱的长安诗歌趣味，就作废了。

王维经历了安史之乱，但是他已然固定下来的文学趣味和他被迫充任安禄山大燕朝廷伪职的道德麻烦，使之无能处理这一重大而突然，同时又过分真实的历史变局。这真是老天弄人。其经历、处境令人联想到才高掩古、俊雅造极，却丢了江山的宋徽宗。王维的语言写山水、田园和边塞都可以，他可以将山水、田园和边塞统统作为风景来处理，以景寓情，借景抒情，但要处理安史之乱，他需要向他的写作引入时间维度，同时破除他的语言洁癖，朝向反趣味的书写。这对王维来说是不可能的工作。所以安史之乱塑造的唯一一位大诗人是杜甫。

杜甫在“安史之乱”中发展出一种王维身上没有的东西：当代性。杜甫的诗歌很多在处理当下，他创造性地以诗歌书写介入了唐宋之变。古往今来，一般人都会认为当下没有诗意，而比如月亮、秋天、林木、溪水、山峦、寺宇、客栈、家乡，甚至贫穷、蛮荒、虎啸狼啼，由于过去被反复书写过无数遍，便被积累为诗意符号，会顺理