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小学德育主题班队会中的道德情感教育模式研究论文.docx

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    小学德育主题班队会中的道德情感教育模式研究论文

    摘要：本文以小学德育主题班队会为研究对象，探讨道德情感教育模式在其中的应用及其效果。通过对道德情感教育的内涵、意义以及现有教育模式的不足进行分析，提出一种适用于小学德育主题班队会的道德情感教育模式，以期为提高小学生道德情感素养提供理论支持和实践参考。

    关键词：小学德育；主题班队会；道德情感教育；教育模式

    一、引言

    （一）道德情感教育的内涵与意义

    1.道德情感教育的内涵

    道德情感教育是指通过教育手段，培养个体对道德现象、道德规范和道德行为的情感体验和情感态度，使个体在道德实践中形成正确的道德判断和道德选择。道德情感教育关注的是个体的情感体验和情感

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