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初中生物研究：校园周边公共交通站点生物多样性保护与生态教育论文.docx

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    初中生物研究：校园周边公共交通站点生物多样性保护与生态教育论文

    **摘要**：本文探讨了校园周边公共交通站点生物多样性保护与生态教育的实践与意义。通过对生物多样性保护概念的阐述，结合具体案例，分析了在初中生物教学中融入生态教育的可行性和重要性。旨在提升学生的生态保护意识，促进校园及周边环境的可持续发展。

    **关键词**：生物多样性保护、生态教育、公共交通站点、初中生物

    一、概念阐述

    （一）1.生物多样性保护的内涵

    生物多样性保护是指通过科学管理和合理利用自然资源，维护和恢复生物种类的多样性、生态系统的完整性和生物遗传资源的丰富性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

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