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高中化学实验操作与编程数据分析的整合教学策略研究论文.docx

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    高中化学实验操作与编程数据分析的整合教学策略研究论文

    摘要：本文以高中化学实验操作与编程数据分析的整合教学为研究对象，旨在探讨一种能够提高学生实验操作能力和数据分析能力的有效教学策略。通过分析当前高中化学教学中存在的问题，本文提出了整合教学策略的具体实施方法，并对该策略进行了实证研究。

    关键词：高中化学；实验操作；编程数据分析；整合教学策略

    一、引言

    （一）1.当前高中化学教学存在的问题

    在高中化学教学中，实验操作和数据分析是两个重要的环节。然而，传统的教学方式往往将这两个环节割裂开来，导致学生在学习过程中难以形成完整的知识体系。首先，实验操作过程中，学生往往只关注实验结果，而忽视了实验原理

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