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小学科学课堂论证式对话在科学探究合作学习中的应用研究教学研究课题报告.docx

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    小学科学课堂论证式对话在科学探究合作学习中的应用研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学课堂论证式对话在科学探究合作学习中的应用研究教学研究开题报告

    二、小学科学课堂论证式对话在科学探究合作学习中的应用研究教学研究中期报告

    三、小学科学课堂论证式对话在科学探究合作学习中的应用研究教学研究结题报告

    四、小学科学课堂论证式对话在科学探究合作学习中的应用研究教学研究论文

    小学科学课堂论证式对话在科学探究合作学习中的应用研究教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    近年来，随着教育改革的不断深化，小学科学课堂越来越注重学生的实践操作和科学探究能力的培养。科学探究合作学习作为一种新型的教学模式，不仅能够激发

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