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2025年重庆市第八中学高三下学期4月模拟生物试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.科学研究表明,正常细胞的离体培养生长过程一般分为潜伏期、指数增生期、平台期和退化消亡期。下列有关叙述正确的是()
A.平台期时细胞分裂速率最快
B.各时期细胞计数前都要用胰蛋白酶处理
C.动物细胞培养的原理是细胞的全能性
D.若培养的是癌细胞则不会出现平台期
2.下列有关人体内环境及稳态的叙述,正确的是()
A.人体内环境的稳态依靠激素作用于神经系统和免疫系统来维持
B.组织液和血浆之间存在物质交换,二者的渗透压变化会互相影响
C.剧烈运动时血浆中乳酸含量升高,主要通过血细胞吸收乳酸来保持血浆pH相对稳定
D.分级调节和反馈调节共同维持内环境稳态,甲状腺激素分泌的调节仅体现了分级调节
3.下列有关生态系统能量流动的叙述,错误的是()
A.通过物质多级利用可以提高能量的利用率
B.处于稳定状态的生态系统能量输入与输出相对稳定
C.太阳能只有通过生产者才能输入流动渠道
D.通过兔子的粪便流入分解者体内的能量属于兔子通过同化作用获得的能量的一部分
4.下列过程一般不通过跨膜运输实现的是()
A.吞噬细胞吞噬病原体 B.蔗糖进入腌制中的果脯
C.肾小管重吸收水分 D.碘进入甲状腺滤泡细胞
5.科学研究中经常用到建构模型法、同位素标记法、荧光蛋白标记法、类比推理法、假说一演绎法等方法或技术。下列研究中,使用的方法或技术不相同的一组是()
A.T2噬菌体侵染实验和肺炎双球菌的体内转化实验
B.摩尔根的果蝇杂交实验和孟德尔的豌豆杂交实验
C.制作生物膜模型和制作真核细胞三维结构模型
D.人鼠细胞融合实验和现代生物学将基因定位在染色体上
6.生物与生物之间存在着信息传递,在生物体内存在着信息交流,下列有关生物中信息的说法正确的是()
A.斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系
B.细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的
C.参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子
D.细胞增殖过程中,一定有四个方向的遗传信息流
7.下列关于细胞核的叙述,错误的是()
A.蛋白质和脂质是核膜的主要成分,核膜具有流动性和选择透过性
B.RNA聚合酶在细胞核内合成后,通过核孔运输到细胞质
C.人体内蛋白质合成旺盛的细胞,核孔的数量多、核仁体积大
D.细胞核是细胞的控制中心,细胞核内DNA的含量保持相对稳定
8.(10分)下列有关活细胞共同特性的叙述,正确的是()
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体
C.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
D.都能增殖但增殖方式不一定是有丝分裂
二、非选择题
9.(10分)提高作物的光合速率是提高作物产量的关键措施。请回答下列问题:
(1)小面积种植时,当阳光不足或日照时间过短时,可以通过____________的措施来提高作物光合效率。植物吸收的光能用于___________。光照强度较弱时,植物吸收CO2的速率减慢,出现这种变化的原因是_________。
(2)研究发现,喷施低浓度的NaHSO3溶液能提高光合速率从而提高小麦生长速率。为了验证NaHSO3是通过影响光合速率而不是通过影响呼吸速率来提高小麦植株的生长速率的,请以小麦幼苗和2mmol·L-1的NaHSO3溶液等为材料。设计实验验证这一结论。(要求简要写出实验思路和预期结果)
实验思路:_____________________________________________________________________________。
预期结果:_____________________________________。
10.(14分)为了观察蛙的受精卵及其卵裂过程,请根据以下提供的实验材料与用具,完成实验步骤,并预测实验结果。
材料与用具:成年雌蛙和雄蛙、剪刀、烧杯、任氏液、研钵、显微镜、注射器。
(要求与说明:具体手术和装片制作过程不作要求;悬浮液指含有较大颗粒的溶液;任氏液是两栖类的生理溶液;垂体中有促进排卵的激素;实验条件均适宜)
实验步骤:
(1)①精子悬浮液的制备:取________________于烧杯中,加入取自成年雄蛙的精巢,用剪刀剪碎,混匀,获得具有受精能力的精子(获能精子)。
②垂体提取液的制备:取适量任氏液于研钵中,________________,过滤取上清
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