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小学英语口语交际教学中多模态互动策略研究与实践论文.docx

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    小学英语口语交际教学中多模态互动策略研究与实践论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语口语交际教学中多模态互动策略的研究与实践，分析多模态互动在提升小学生英语口语交际能力方面的积极作用。通过具体案例和教学实践，本文提出了多种可行的多模态互动策略，以期为我国小学英语口语教学提供有益的借鉴和启示。

    关键词：小学英语；口语交际；多模态互动；教学策略

    一、引言

    （一）1.小学英语口语交际教学的重要性

    在全球化背景下，英语作为国际交流的重要工具，在我国基础教育阶段扮演着举足轻重的角色。特别是在小学阶段，英语口语交际能力的培养对学生未来的学习、工作和生活具有重要意义。然而，传统的英语教学模式往往忽视口语交际能力

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