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高中数学课堂合作学习与数学思维培养策略研究论文.docx

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    高中数学课堂合作学习与数学思维培养策略研究论文

    摘要：本文以高中数学课堂为研究对象，探讨合作学习在数学思维培养中的重要作用。通过分析合作学习在数学课堂中的具体应用，提出相应的教学策略，旨在提高学生的数学思维能力和团队合作意识，为我国高中数学教育改革提供有益参考。

    关键词：高中数学；合作学习；数学思维；培养策略

    一、引言

    （一）合作学习在高中数学课堂中的重要性

    1.合作学习有助于提高学生的学习兴趣

    在高中数学课堂中，合作学习可以让学生在互动交流中共同探讨问题，激发学生的学习兴趣。传统的数学课堂往往以教师为主导，学生被动接受知识，这种方式容易导致学生对数学产生厌倦心理。而合作学习则让学生在轻松愉

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