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初中物理探究式教学中社会网络传播模型构建与实验创新论文.docx

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    初中物理探究式教学中社会网络传播模型构建与实验创新论文

    摘要：本文以初中物理探究式教学为背景，探索社会网络传播模型在物理教学中的应用，结合实验创新，旨在提高学生的物理学习兴趣和探究能力。通过对社会网络传播模型的构建与实验创新，为初中物理教学提供了一种新的教学策略。

    关键词：初中物理；探究式教学；社会网络传播模型；实验创新

    一、引言与背景

    （一）社会网络传播模型在初中物理教学中的重要性

    1.促进学生之间的交流与合作

    在初中物理探究式教学中，社会网络传播模型的引入，可以帮助学生打破传统的学习模式，实现学生之间的实时交流与合作。这种模型将学生置于一个动态的学习环境中，使得学生在探究过程中能够相互借

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