2023年黑龙江省鸡西市鸡东县永安镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省鸡西市鸡东县永安镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某市信访部门收到群众提出的信访事项并进行了登记，根据《信访条例》,下列对这些事项处理的方式中,正确的是（）。

A.属于依法通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的,不予受理，但应告知信访人依法向有关机关提出

B.属于由本级人民政府处理的,书面通知信访人向本级政府提出

C.属于由本级人民政府其他部门处理的,书面告知信访人向有关部门提出

D.涉及下级行政机关的,书面通知信访人向下级人民政府信访工作机构提出

【答案】：A

【解析】本题考查对《信访条例》中信访事项处理方式的理解。对于群众提出的信访事项，信访部门需依据相关规定进行正确处理。选项A，依法通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的事项，信访部门不予受理是合理的，因为这些法定途径有其专门的处理程序和机制。告知信访人依法向有关机关提出，能引导信访人通过正确的渠道解决问题，避免资源浪费和程序混乱，符合《信访条例》的要求。选项B，属于本级人民政府处理的信访事项，信访部门应直接受理并按规定处理，而不是简单地书面通知信访人向本级政府提出，这种做法不利于信访事项的有效解决和流程规范。选项C，对于属于本级人民政府其他部门处理的信访事项，信访部门应直接转送或交办给有关部门，而不是仅仅书面告知信访人向有关部门提出，这样可能导致信访人在处理过程中面临诸多不便，也不符合高效处理信访问题的原则。选项D，涉及下级行政机关的信访事项，信访部门可按照规定直接转送、交办给有权处理的下级行政机关或其信访工作机构，而不是书面通知信访人向下级人民政府信访工作机构提出，这有助于提高处理效率和责任落实。综上所述，正确答案是A选项，其处理方式符合《信访条例》对信访事项处理的规范和要求。

2、某社会工作服务机构开展社会救助外展服务，社会工作者与救助站和城市管理部门合作,借助救助巡逻车和救助亭对辖区的流浪乞讨人员实施救助。该社会工作者的外展服务属于(??)。

A.机构救助

B.街头救助

C.全天候救助

D.紧急救助

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社会救助外展服务类型的理解与区分。破题点在于准确把握每个选项所代表的救助服务特点，并与题干中社会工作者的具体救助行为相对照。机构救助是指受助者在专门的救助机构内接受救助，而题干中社会工作者是借助救助巡逻车和救助亭在辖区对流浪乞讨人员实施救助，并非在专门救助机构内，所以A选项不符合题意。街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭等在街头直接向流浪乞讨人员提供救助，这与题干中社会工作者的救助方式完全一致，所以B选项正确。全天候救助强调的是救助服务的时间覆盖为全天24小时不间断，但题干中并未提及该救助是否是全天候进行的相关内容，所以C选项不正确。紧急救助通常是针对突发的、紧急的情况进行的救助行动，题干并没有体现出救助行为具有紧急性这一特征，所以D选项也不符合要求。综上，答案选B，该社会工作者的外展服务属于街头救助。

3、在小组讨论中，组员小红的发言声音非常小，大家需要非常认真才能勉强听清她说的一部分内容。小红发言完毕后，社会工作者应该采用（）技巧来使大家更加清楚地了解小红的发言内容。

A.沉默

B.鼓励

C.引导

D.摘述

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社会工作者不同沟通技巧的理解与应用。在小组讨论场景中，小红发言声音小，大家难以听清其完整内容，此时需要社会工作者采取技巧让大家更清楚了解其发言。选项A，沉默技巧通常是用于引发成员思考、营造氛围等，无法解决大家听不清发言内容的问题，所以A选项不合适。选项B，鼓励技巧主要是激发成员积极参与讨论、增强信心，但不能直接让大家更清楚小红的发言内容，故B选项不正确。选项C，引导技巧侧重于引导讨论方向、挖掘成员想法等，对于明确小红已发言内容并无直接作用，因此C选项也不符合。而选项D，摘述技巧是指社会工作者将小红的发言内容进行摘要、整理后清晰表述出来，能让大家更清楚地了解小红的发言内容，所以本题应选D。

4、小张与某企业签订劳动合同。该企业为完成订单，违章指挥、强令小张冒险作业，危及小张人身安全，小张遂欲解除劳动合同。根据《劳动合同法》，下列关于小张解除劳动合同的说法，正确的是（）。

A.小张须当日通知企业.方可解除劳动合同

B.小张无需事先通知企业，即可解除劳动合同

C.小张须事先口头通知企业，方可解除劳动合同

D.小张须事先以书面形式通知企业，方可解除劳动合同

【答案】：B

【解析】本题主要考查根据《劳动合同法》判断劳动者在特定情况下解除劳动合同的方式。依据《劳动合同法》相关规定，当用人单位违章指挥、强令劳动者冒险作业，危及劳动者人身安全时，劳动者享有特殊的解除劳动合同的权利。在本题中，该企业为完成订单，违章指挥、强令