2024年哈密地区公务员考试行测真题及答案详解（必威体育精装版）.docxVIP

2024年哈密地区公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、（）是英国著名发明家、第一次工业革命的重要人物，于1776年制造出具有实用价值的蒸汽机。

A.贝尔

B.瓦特

C.特斯拉

D.奥托

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项人物的主要发明成就来进行判断。有一位人物是英国著名的发明家，也是第一次工业革命的重要人物，于1776年制造出具有实用价值的蒸汽机。首先分析贝尔，他是美国发明家、企业家，主要成就是发明了电话，并非制造出具有实用价值的蒸汽机，所以该人物不是贝尔。接着看瓦特，他是英国发明家，对纽科门蒸汽机进行改良，在1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机，开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”，符合题目描述。再看特斯拉，他是塞尔维亚裔美籍发明家、物理学家、机械工程师、电气工程师，主要贡献是在交流电系统、无线电系统等方面，和制造具有实用价值的蒸汽机无关。最后看奥托，他是德国发明家，在1876年制造出第一台四冲程往复活塞式内燃机，并非制造出具有实用价值的蒸汽机。综上，答案是制造出具有实用价值蒸汽机的这位英国著名发明家、第一次工业革命的重要人物是瓦特。

2、函是用于不相隶属机关之间商洽工作的文种，其结语应使用（）。

A.妥否请批示

B.特此函询

C.特此批复

D.特此报告

【答案】：B

【解析】函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题的公文。“妥否请批示”一般用于请示，请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，所以不适用于函；“特此函询”适用于发函商洽工作、询问事项，符合函的结语要求；“特此批复”是批复的结语，批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文，不适用于函；“特此报告”是报告的结语，报告是向上级机关汇报工作、反映情况等的公文，也不适用于函。所以函作为不相隶属机关商洽工作的一种文种，结语应使用特此函询。

3、管理者需扮演不同角色，以下哪项不属于管理者在信息传递方面的角色？（）

A.监听者

B.传播者

C.发言人

D.谈判者

【答案】：D

【解析】管理者在信息传递方面扮演监听者、传播者、发言人角色。监听者负责收集组织内外的信息；传播者将收集的信息传递给组织内的其他成员；发言人代表组织向外部发布信息。而谈判者主要是在组织的资源分配、利益协调等方面进行协商，不属于信息传递方面的角色。所以答案是谈判者。

4、事业单位所追求的首先是（）。同时，部分事业单位在确保该效益的基础上，为推动自身健康发展以及社会服务系统的良性循环，会依据国家规定向接受服务的单位或个人收取一定的服务费用。

A.经济效益

B.国家统治阶级效益

C.单位效益

D.社会效益

【答案】：D

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。因此，事业单位所追求的首先是社会效益。虽然有些事业单位在保证社会效益的前提下，会根据国家规定向接受服务的单位或个人收取一定的服务费用以实现自身健康发展和社会服务系统的良性循环，但这并非其首要追求。经济效益更侧重于经济利益的获取，并非事业单位的首要目标；国家统治阶级效益表述不准确，事业单位面向社会提供服务，并非单纯服务统治阶级；单位效益范围较窄且不能突出事业单位的公益属性。所以答案是社会效益。

5、村民委员会中应当有（）。

A.中年成员

B.老年成员

C.妇女成员

D.青年成员

【答案】：C

【解析】这道题考查的是村民委员会成员构成的相关知识。《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会成员中，应当有妇女成员，多民族村民居住的村应当有人数较少的民族的成员。法律作出这样的规定，旨在保障妇女等群体在基层自治中的参与权和代表权，使村民委员会能够更全面地反映不同群体的利益和诉求，更好地开展村民自治工作。虽然中年成员、老年成员和青年成员在村民委员会中也可能存在且在工作中发挥着各自的作用，但并非法律强制要求村委会中必须有的特定群体类型。所以本题正确答案应是村民委员会中应当有妇女成员。

6、“名人广告”“名流公关”是利用了知觉偏见中的（）。

A.晕轮效应

B.刻板效应

C.首因效应

D.近因效应

【答案】：A

【解析】晕轮效应是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。“名人广告”“名流公关”正是利用名人或名流已有的良好形象和声誉，让消费者基于对他们的喜好和认可，推及到对其所推荐产品或服务的好感，从而影响消费者的购买决策，这与晕轮效应的特征相符。刻板效应是对某个群体产生一种固定的看法和评价，并对属于该群体的个人也给予这一看法和评价。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对人们以后的行为活动和评