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初中古诗词教学中的文化认知与情感教育实践论文.docx

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    初中古诗词教学中的文化认知与情感教育实践论文

    摘要：本文以初中古诗词教学为研究对象，探讨如何在教学过程中融入文化认知与情感教育，以期提高学生对古诗词的理解、感悟和审美能力。文章首先分析了古诗词教学中融入文化认知与情感教育的必要性，接着阐述了具体的实践策略，最后结合教学实例进行了总结。

    关键词：初中古诗词教学；文化认知；情感教育；实践策略

    一、引言

    （一）古诗词教学中融入文化认知的重要性

    1.提升学生文化素养：古诗词是我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史、哲学、伦理等元素。在古诗词教学中融入文化认知，有助于学生更好地理解古诗词的内涵，提升他们的文化素养。

    2.培养学生的审美情趣：古诗

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