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初中语文写作教学中跨文化思维能力的培养研究论文
摘要:本文以初中语文写作教学为研究对象,旨在探讨如何在教学过程中培养学生的跨文化思维能力。通过分析当前初中语文写作教学的现状,提出培养学生跨文化思维能力的策略,为初中语文写作教学提供新的思路。
关键词:初中语文写作教学;跨文化思维能力;培养策略
一、引言
在全球化背景下,跨文化思维能力成为现代人才必备的核心素养之一。初中阶段是培养学生跨文化思维能力的重要时期,语文写作教学作为培养学生综合素质的重要途径,承担着培养学生跨文化思维能力的重任。以下是本文的两点探讨:
(一)1.当前初中语文写作教学的现状
在我国,初中语文写作教学长期存在一定程度的封闭
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