2023年黑龙江省鸡西市恒山区张新街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省鸡西市恒山区张新街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后．家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。此时，小林可采用（）方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会观护

B.为家长与孩子举办创业方法讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

【答案】：D

【解析】本题主要考查协助父母与孩子进行沟通的合适方法。题目中几名高三学生打算放弃高考自主创业，父母认为考上大学才有未来，沟通无果后向社会工作者小林求助。选项A社会观护通常涉及对特定对象的观察和保护等工作，主要应用于司法等特定场景，与促进家长和孩子沟通这一需求并不契合，所以A选项不正确。选项B为家长与孩子举办创业方法讲座，重点在于创业方法的传授，而没有聚焦于解决家长和孩子之间观念分歧以及促进沟通的问题，无法有效解决当前面临的矛盾，所以B选项不合适。选项C资源整合主要是对各类资源进行调配和组合，在本题的情境中，它不能直接针对家长和孩子之间的沟通问题发挥作用，所以C选项也不正确。选项D为家长与孩子开办亲子平行小组，这一方式可以让家长和孩子在小组活动中，通过专业引导和互动交流，增进彼此的理解，弥合观念上的差异，有效促进家长和孩子之间的沟通，从而有可能解决他们当前面临的矛盾，所以D选项是正确的。综上，本题答案选D。

2、某机构对目标实现程度进行评估，社会工作者按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后选择共同认可的等级标准，来测量服务对象实现目标的情况，这种评估方法是（）

A.差别影响评分

B.基线测量

C.个人目标尺度测量

D.目标核对表

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同评估方法的概念及特点，需要根据题干描述来判断对应的评估方法。逐一分析各选项：-选项A，差别影响评分主要是比较服务前后的差异来评估服务效果，重点在于对比服务带来的影响变化，而题干中强调的是按照服务对象情况制定目标并选择等级标准测量目标实现情况，并非侧重于服务前后的差别对比，所以该选项不符合题意。-选项B，基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为介入行动效果进行测量的标准基线，然后在介入前后和介入过程中随时收集服务对象的资料，和基线进行对比，以评估介入成效。题干中并没有突出以基线为标准进行对比测量的内容，所以该选项不正确。-选项C，个人目标尺度测量是社会工作者根据服务对象的具体情况，分轻重缓急制定几个目标，然后与服务对象共同选择一个大家认可的等级尺度，如满意、一般、不满意等，来测量和计算出服务对象实现个人目标的情况。这与题干描述的评估方法完全相符，故该选项正确。-选项D，目标核对表是将设定的目标列成表格，通过核对目标是否完成来进行评估，重点在于目标完成的核对，而不是像题干中那样选择共同认可的等级标准来测量目标实现情况，所以该选项不合适。综上，本题的正确答案是C。

3、小张夫妻俩都有一个升迁机会，丈夫认为妻子应该以家庭为主，负责照顾一家老小，放弃升迁机会。妻子认为，这个机会难得，不愿放弃。两人争执不下，寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角来看，社会工作者的下列回应中，正确的是()。

A.“女人擅长家务，应该以家庭为主”

B.“女人的升迁机会确实很难得，当然不能放弃”

C.“男人在工作中的发展空间更大，应以事业为重”

D.“照顾家庭是夫妻双方的事情，应共同协商承担”

【答案】：D

【解析】这道题考查对社会性别视角下处理家庭与事业问题的理解。社会性别视角强调男女在社会中应享有平等权利和机会，反对传统性别刻板印象对个人选择的束缚。A选项“女人擅长家务，应该以家庭为主”，这是典型的性别刻板印象，将女性局限于家庭角色，不符合社会性别平等的理念，所以该选项错误。B选项“女人的升迁机会确实很难得，当然不能放弃”，虽然肯定了女性升迁机会的重要性，但没有考虑到家庭与事业平衡是夫妻双方共同面对的问题，缺乏对家庭责任合理分配的思考，因此该选项不够全面。C选项“男人在工作中的发展空间更大，应以事业为重”，同样是基于性别刻板印象，预设了男性在事业上具有优势，忽视了女性在事业上的潜力和追求，不符合社会性别平等的要求，故该选项也不正确。D选项“照顾家庭是夫妻双方的事情，应共同协商承担”，体现了社会性别平等的原则，认识到家庭责任不应仅由女性承担，夫妻双方应共同协商，在照顾家庭和追求事业发展之间找到平衡，所以该选项正确。综上，本题的正确答案是D。

4、根据《劳动合同法》，关于劳务派遣的说法，正确的是（）

A.劳务派遣单位应当履行用人单位对劳动者的义务

B.劳务派遣应当在传统性、服务性或者季节性的工作