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2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞阅读策略试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、句式变换(每空1分,共10分)
1.把下面的句子改写成疑问句。
(1)小明的学习成绩很好。
(2)春天的花园里开满了鲜花。
(3)她的笑容温暖如阳光。
2.把下面的句子改写成否定句。
(1)天上的星星闪烁着光芒。
(2)他的成绩一直在提高。
(3)她每天都按时完成作业。
3.把下面的句子改写成双重否定句。
(1)他不是不聪明,只是不努力。
(2)这朵花虽然不大,但很香。
(3)她不是不喜欢学习,而是不喜欢枯燥无味的课程。
4.把下面的句子改写成陈述句。
(1)难道你不明白我的意思吗?
(2)你能告诉我这道题的答案吗?
(3)你怎么会这样想呢?
5.把下面的句子改写成拟人句。
(1)小河像一条蓝色的飘带。
(2)太阳升起了。
(3)那座山上的松树在风中摇曳。
6.把下面的句子改写成比喻句。
(1)她像一朵美丽的鲜花。
(2)那本书厚得像一块石头。
(3)他的声音洪亮得像一声雷鸣。
7.把下面的句子改写成夸张句。
(1)她的笑容可以照亮整个世界。
(2)那个小孩的肚子饿得可以吃下一头牛。
(3)那场雨下得可以把屋顶冲垮。
8.把下面的句子改写成设问句。
(1)春天在哪里?
(2)夏天有什么特点?
(3)秋天来了,你有什么感受?
9.把下面的句子改写成反问句。
(1)你难道不知道吗?
(2)你难道不怕黑吗?
(3)你难道不喜欢音乐吗?
10.把下面的句子改写成感叹句。
(1)多么美丽的景色啊!
(2)多么勤奋的学生啊!
(3)多么动人的故事啊!
二、修辞阅读策略(每空1分,共10分)
1.请从下列句子中找出使用了比喻的句子。
(1)她的眼睛像星星一样闪烁。
(2)那座山像一位巨人。
(3)他的笑容如阳光般温暖。
2.请从下列句子中找出使用了拟人的句子。
(1)小河在歌唱。
(2)风儿在跳舞。
(3)树叶在低语。
3.请从下列句子中找出使用了排比的句子。
(1)春天来了,万物复苏。
(2)秋天到了,硕果累累。
(3)夏天到了,烈日炎炎。
4.请从下列句子中找出使用了夸张的句子。
(1)她的笑容可以照亮整个世界。
(2)那个小孩的肚子饿得可以吃下一头牛。
(3)那场雨下得可以把屋顶冲垮。
5.请从下列句子中找出使用了设问的句子。
(1)春天在哪里?
(2)夏天有什么特点?
(3)秋天来了,你有什么感受?
6.请从下列句子中找出使用了反问的句子。
(1)你难道不知道吗?
(2)你难道不怕黑吗?
(3)你难道不喜欢音乐吗?
7.请从下列句子中找出使用了感叹的句子。
(1)多么美丽的景色啊!
(2)多么勤奋的学生啊!
(3)多么动人的故事啊!
8.请从下列句子中找出使用了疑问的句子。
(1)春天在哪里?
(2)夏天有什么特点?
(3)秋天来了,你有什么感受?
9.请从下列句子中找出使用了比喻的句子。
(1)她的眼睛像星星一样闪烁。
(2)那座山像一位巨人。
(3)他的笑容如阳光般温暖。
10.请从下列句子中找出使用了拟人的句子。
(1)小河在歌唱。
(2)风儿在跳舞。
(3)树叶在低语。
四、现代文阅读(每空1分,共10分)
阅读下面的短文,回答问题。
在一个遥远的村庄里,有一位年迈的农夫。他有一块肥沃的土地,但他总是觉得不够满意。有一天,他听说了一个传说,说在村子的另一边有一块神奇的土地,那里的庄稼长得又高又壮,果实又大又甜。
农夫决定去寻找那块神奇的土地。他背上行囊,踏上了漫长的旅程。经过一番艰辛,他终于来到了传说中的地方。然而,他发现那块土地并不神奇,那里的庄稼和自己的土地一样,都是普通的。
农夫感到非常失望,但他并没有放弃。他开始仔细观察那块土地,试图找出其中的秘密。经过一段时间的观察,他发现了一个有趣的现象:那里的农民每天都会在庄稼旁边放上一只小鸟笼,笼子里的小鸟在唱歌。
农夫恍然大悟,原来那块土地并不神奇,神奇的是那些唱歌的小鸟。于是,他决定带一只小鸟回家,在自己的土地上放养。果然,他的庄稼长得越来越旺盛,果实也越来越甜美。
1.农夫为什么要去寻找神奇的土地?
2.农夫最终发现那块土地有什么特点?
3.农夫是如何发现神奇土地的秘密的?
4.农夫回家后做了什么?
5.农夫的庄稼为什么长得越来越旺盛?
6.这篇文章想要告诉我们什么道理?
五、古诗文阅读(每空1分,共10分)
阅读下面的古诗,回答问题。
《登鹳雀楼》
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1.请解释下列词语的意思。
(1)白日
(2)黄河
(3)欲
(4)更
2.请翻译下列句子。
(1)白日依山尽
(2)黄河入海流
3.诗中的“欲穷千里目,更上一层楼”表达了
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