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母亲守门行为对教养投入与母子依恋关系的影响及其发展差异研究
目录
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1母亲看护模式的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2教育投入与亲子关系的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3本研究的理论与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2研究目标与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.1主要研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2具体研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1研究思路框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1母亲看护行为的相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1.1母亲看护行为的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2母亲看护行为的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2教育投入的内涵与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.1教育投入的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2教育投入的维度与测量方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3母子依恋关系的理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.1母子依恋理论的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.2母子依恋关系的类型与表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.4母亲看护行为、教育投入与母子依恋关系的关系研究．．．．．．．．37
2.4.1母亲看护行为对教育投入的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.4.2母亲看护行为对母子依恋关系的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.4.3教育投入对母子依恋关系的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.4.4现有研究的不足与本研究的切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1研究对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1.1研究对象的选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1.2研究对象的样本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2研究工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.1母亲看护行为量表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.2教育投入量表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.3母子依恋关系量表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.4其他相关测量工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.3研究程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.3.1研究的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.3
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