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城南个人总结

2014——2015第二学期

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，我深深地

感到,的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地

感到职业的崇高，责任的，而我对这份职业的热爱与日俱增。

在与孩子们朝夕相处的这段日子里，有喜，有悲，有累也有汗，但的是

欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入

每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了

更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。

因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种责任。，只

要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守的各项规章制度，做

到不、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工

作安排，努力用幼儿职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学

工作。在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大

部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”

了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长

感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和下，我班幼儿学会自我照顾（能

够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、、养成饭前、便后洗手

的习惯，等等）、懂得友好相处。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，

我能学，要学的东西还很多。如：教学的设计要根据幼儿特点，等等。通过

这一次次的自我与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，

阅读一些园里订的幼教，去馆翻阅一些有关幼教资料，去书城与教

育教学有用的各类书籍和音像资料进行学习，我相信我会做到更上一层楼

的。

在共同性活动中，我们开展了《亲热一家人》、《美丽的春天》、《六个

好宝贝》、《快乐的夏天》等。在研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、

性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，用展

示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品布置环境。我班孩

子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在

集体面前与同伴经，积极认真地与老师共同活动。

在家长工作方面，本学期我利用校讯通、校信通平台等形式，经常与家长

交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时

了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及

时教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的

饮食、帮助幼儿在不同的天气穿服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家