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小学数学教学中推理能力培养与数学素养提升策略研究论文.docx

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    小学数学教学中推理能力培养与数学素养提升策略研究论文

    摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨推理能力培养与数学素养提升策略。通过对现实教学中存在的问题进行分析，提出相应的解决措施，旨在为小学数学教育工作者提供有益的参考。

    关键词：小学数学；推理能力；数学素养；教学策略

    一、问题的提出

    （一）小学数学教学中推理能力培养的不足

    1.教师对推理能力的认识不足

    在现实教学中，部分教师对推理能力的认识存在误区，认为推理能力是高年级学生的专属能力，忽视了在小学阶段培养学生推理能力的重要性。这种观念导致教师在教学过程中，往往注重知识传授，而忽视了对学生推理能力的培养。事实上，推理能力是数学素养的重要组成部分

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