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小学道德与法治课程中的垃圾分类法律知识教育案例研究论文
**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治课程中垃圾分类法律知识教育的实践案例，分析其教育效果及存在问题，并提出相应的改进策略。通过具体的教学案例，展示如何在小学阶段有效融入垃圾分类法律知识，培养学生的环保意识和法治观念。
**关键词**：小学教育；道德与法治；垃圾分类；法律知识；教育案例
一、引言
随着社会经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾问题日益凸显，垃圾分类成为解决这一问题的有效途径。小学阶段是学生价值观和行为习惯形成的关键时期，将垃圾分类法律知识融入道德与法治课程，不仅有助于培养学生的环保意识，还能提升其法治观念。本文将从两个方
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