中职《中药》专业论证报告及人才培养方案(根据国家必威体育精装版培养方案修改).docxVIP

中职《中药》专业论证报告及人才培养方案(根据国家必威体育精装版培养方案修改).docx

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×××市卫生学校

2025年中药专业设置论证报告

一、学校基本情况

×××市卫生学校始建于1953年,是×××省唯一一所全日制国家级重点中等职业卫生学校,作为×××市教育投资有限公司及×××市卫健委双重管理的院校,学校以“敬畏生命,护卫健康”为核心理念,形成了“以服务为宗旨,就业为导向”的办学特色,连续多年被评为省级文明单位、市级文明学校。

学校开设护理、药剂、医学影像技术、医学检验技术等8个中专专业,并新增中药、营养与保健、美容美体艺术等前沿专业,对接大健康产业需求。建校70年来,累计培养医药卫生人才1.2万名,毕业生就业率稳定在98%以上,为西南地区基层医疗输送了60%的护理骨干。学校连续三届获评“×××省职业教育先进集体”,2025年入选“国家职业教育提质培优行动计划”项目库。

学校将始终坚持“敬畏生命,护卫健康”的办学理念,坚持“以服务为宗旨,就业为导向”的办学指导思想,为社会培养更多的服务型、应用型医护人才,成为培育了我省新时代医护工作者的沃土。

二、办学基础条件

目前,校区位于×××市经济开发区,占地面积146825.3平方米,建筑面积69052.11平方米。公司自筹资金1500多万元,完成了校舍租赁、装修改造,并配置了完善的教学、实训及实验设施设备、运动场地,配套的生活设施设备等。学校教学、实验仪器、生活设施设备资产总值达1080.0411万元,实训室设施设备605.9681万元,图书、杂志共11.6548万册,校园环境优美,配套设施齐全,办学条件完备。

学校拟聘教职工119人。其中管理团队及专职教师96人,外聘教师23人。学历层次和职业资格证书层次较合理,专业教师基本具有企业实际工作经验,教师团队年龄结构、学历结构、职称结构比较合理,教职工招聘、培训、薪酬、绩效考核、晋升机制比较完善,能充分激发广大教职工的积极性和主动性。

三、生源情况调查

学校立足×××,服务×××,面向全省招收应届初中毕业生及同等学历者。

四、就业市场调查

生命科学的崛起,增加了医学毕业生就业的机会。随着生命科学的崛起,需要一批医学毕业生投入到医学科学研究事业中去,特别是基础医学的研究。

卫生事业的改革,拓宽了医学毕业生就业的渠道。随着社会的进步,社区服务、全科医生、家庭护理、计划生育以及临终关怀等现代卫生服务形式将随之出现,也为医学毕业生就业提供了广阔的舞台。

五、校企合作情况

×××市卫生学校与×××普瑞眼科医院、全国百校联盟资源公司等签订了实习就业协议,很好地解决了毕业生的实习、就业问题。

六、其他保障措施

(一)加强基础课程

在较大程度上加强中医相关的基础课程,以此构建学生合理的知识结构。当然,学习一些历史文化方面的课程,对于加强学生文化底蕴无可厚非,但开设太多不利于学生专业技能的培养,也不能满足中医市场的需求。根据中医药行业的发展对人才需求的变化,必须调整专业方向和课程结构。专业基础理论课包括中医基础学、中药学、中西医儿科学、中医伤科学。精选出来的专业课主要有解剖学基础、方剂学、针灸推拿学、中医内科学、西医诊断学基础、西医内科学、中西医外科学、中西医妇科学。同时,为了适应大专业发展的需要,将专业课程划分为专业基础课和专业课,尽量减少专业课数量,而将多数专业课程作为选修课程来开设,为学生的个性化发展提供条件。

(二)增加选修课程

必选课与选修课的设置以构筑宽适的基础和充分发展学生个性为原则。基础理论课和专业基础课主要设为必选课,而多数专业课则设为选修课。列入选修课尤其是任选课的课程,并不表明该课程的重要程度降低,只是表明随着专业程度上升,与学生个人发展方向更为紧密,无需强调所有学生都要学习掌握。主要的专业选修课有中医医案学、中医各家学说、本草史、中医食疗药膳学。实训课程根据专业发展方向来进行选择。

(三)强调实践环节,注重技能训练

在课程设置上,注重理论课与实践课的适当搭配,注重学生的动手操作技能和解决实际问题的能力培养。因此,在教学课程设置中提高实践性课程的比重,校内实训和校外实习占有相当比重。实践课程要求所有学生必须参加,只是在不同兴趣和专业方向的学生可以选择不同性质的实习单位及部门。学生的校外实习可以分为专业实习和课程见习,课程见习每个学期均要安排,时间不少于1周,专业实习集中实习时间不少于16周。为了确保专业见习和实习的效果,校外实习尽量安排在旅游旺季。

(四)注重品德培养,确保德育为先

品德的培养一方面是通过公共必修课程,对学生开展系统的爱党、爱国教育,另一方面是加强职业道德方面的教育,三是强化管理,加强思想政治工作,把品德的养成细化到每一天、每一刻,强化班主任(辅导员)工作,让学生的良好品德成为求职就业的根本,伴随能力的提升而不断锤炼。

中药专业人才培养方案

一、专业名称

中药

二、专业代码

7204031

三、招生对象

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