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突发性公共卫生事件应急演练脚本

角色

1.患者甲：感染新型传染性疾病的患者，出现发热、咳嗽等症状。

2.患者乙：患者甲的密切接触者，开始出现轻微症状。

3.医护人员A：发热门诊医生，负责初步诊断和处理。

4.医护人员B：护士，协助医生进行检查和护理。

5.疾控中心人员C：负责疫情调查和防控指导。

6.医院后勤人员D：负责医疗废物处理和环境消毒。

7.社区工作人员E：负责社区内人员排查和信息上报。

8.新闻发言人F：负责向公众发布疫情相关信息。

场景一：患者就诊

-时间：上午9:00

-地点：医院发热门诊

-剧情：患者甲戴着口罩，神色疲惫地走进医院发热门诊。医护人员A热情接待了他，引导他坐在诊断桌前。

医护人员A：“您好，您哪里不舒服呀？”

患者甲：“医生，我这几天一直发热，体温最高到38.5℃，还咳嗽得厉害，嗓子也疼。”

医护人员A：“这种情况持续多久了？有没有去过什么特殊的地方或者接触过什么特殊的人？”

患者甲：“大概有三天了，我上周参加了一个大型聚会，聚会上人很多，也不知道有没有生病的人。”

医护人员A一边询问，一边仔细记录患者甲的症状和接触史，随后让医护人员B为患者甲测量体温、血压等生命体征。医护人员B熟练地操作着仪器，很快得出了结果。

医护人员B：“医生，体温38.3℃，血压正常。”

医护人员A根据患者的症状和接触史，初步判断可能是一种传染性疾病，于是安排患者甲进行血常规、核酸检测等进一步检查。

医护人员A：“您先去做一下这些检查，结果出来后我们再进一步诊断。”

患者甲：“好的，医生。”

场景二：检查与初步诊断

-时间：上午9:30

-地点：医院检验科、发热门诊

-剧情：患者甲在医护人员B的引导下，前往检验科进行检查。检验科的工作人员迅速为患者甲采集了样本，并进行检测。与此同时，医护人员A在发热门诊等待检查结果。

半小时后，检验科工作人员急匆匆地拿着检查报告来到发热门诊。

检验科工作人员：“医生，患者甲的核酸检测结果呈阳性，血常规显示白细胞异常，结合症状，高度怀疑是一种新型传染性疾病。”

医护人员A表情严肃，立即将情况上报给医院领导，并启动医院内部的应急预案。同时，安排医护人员B将患者甲转移到隔离病房进行隔离治疗。

医护人员A：“护士，马上把患者甲转移到隔离病房，按照传染病防护标准进行护理。”

医护人员B：“好的，医生。”

在转移患者甲的过程中，医护人员B严格按照防护流程，为患者甲和自己做好防护措施，确保不发生交叉感染。

场景三：密切接触者排查

-时间：上午10:00

-地点：医院会议室、患者甲家中、社区

-剧情：医院领导接到医护人员A的报告后，立即组织相关人员召开紧急会议。在会议上，决定第一时间通知疾控中心，并对患者甲的密切接触者进行排查。

疾控中心人员C接到通知后，迅速赶到医院。在医院会议室，与医院相关人员进行沟通，了解患者甲的详细情况。

疾控中心人员C：“我们需要尽快确定患者甲的密切接触者，对他们进行隔离和检测。医院这边有没有患者甲详细的接触史信息？”

医护人员A：“我们已经询问过患者甲，他上周参加了一个大型聚会，具体聚会上的人员信息还需要进一步调查。另外，我们也会联系患者甲的家人，了解他近期在家中的接触情况。”

与此同时，社区工作人员E接到医院的通知后，立即前往患者甲家中进行排查。在患者甲家中，社区工作人员E详细询问了患者甲的家属关于患者甲近期的活动情况和接触人员。

社区工作人员E：“请问患者甲这几天都和谁有过密切接触？他平时都去过哪些地方？”

患者甲家属：“他和我们家里人接触比较多，另外就是参加了那个聚会。他聚会回来后就说有点不舒服，没想到会这么严重。”

社区工作人员E认真记录下这些信息，并将患者甲的家属作为密切接触者进行登记，安排他们前往指定地点进行隔离和检测。

经过多方排查，发现患者乙是患者甲在聚会上的密切接触者，社区工作人员E迅速联系患者乙，通知他前往医院进行检测。

社区工作人员E：“您好，您是患者乙吗？您是患者甲的密切接触者，现在需要您马上到医院进行检测和隔离观察。”

患者乙：“啊？我感觉我没什么事呀，一定要去吗？”

社区工作人员E：“为了您和他人的健康安全，请您配合我们的工作，尽快前往医院。”

患者乙：“那好吧。”

场景四：密切接触者就诊

-时间：上午11:00

-地点：医院发热门诊

-剧情：患者乙来到医院发热门诊，显得有些紧张。医护人员A再次投入到对患者乙的诊断工作中。

医护人员A：“您别紧张，先跟我说一下您现在有什么不舒服的地方。”

患者乙：“我这两天有点轻微的咳嗽，还有点乏力，其他倒没什么。”

医护人员A：“您和患者甲在聚会上是