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初中语文写作教学中跨学科融合的探索与实践论文
摘要:本文以初中语文写作教学为研究对象,探讨跨学科融合在写作教学中的实践与应用。通过分析跨学科融合的概念、意义及具体实践策略,旨在为初中语文写作教学提供一种新的教学思路,提高学生的写作能力。
关键词:初中语文;写作教学;跨学科融合
一、概念阐述
(一)跨学科融合的内涵
1.内容一:跨学科融合是指在教育教学过程中,将不同学科的知识、理论、方法、技能等相互融合,形成一种新的教学理念和教学方法。在初中语文写作教学中,跨学科融合意味着将语文与其他学科相结合,如历史、科学、艺术等,以拓展学生的知识视野,提高写作的深度和广度。
2.内容二:跨学科融合的实质
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