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2023年黑龙江省绥化市肇东市四站镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于弗洛伊德精神分析理论的说法，正确的是（）

A.前意识是精神分析理论的核心要素

B.性心理发展是个人心理发展的基础

C.超我是本我由经验中发展出来的

D.防卫机制是正向的自我调适方法

【答案】：B

【解析】这是一道关于弗洛伊德精神分析理论的单选题，破题点在于准确把握该理论各要素的内涵并对选项逐一分析判断。选项A，精神分析理论的核心要素应是潜意识，而非前意识。前意识只是介于意识和潜意识之间的部分，能被召回到意识中，所以A选项错误。选项B，弗洛伊德认为性心理发展是个人心理发展的基础，他将个体的心理发展分为不同的性心理阶段，如口腔期、肛门期等，这些阶段对个体人格的形成和发展起着关键作用，故B选项正确。选项C，自我是本我由经验中发展出来的，它遵循现实原则，协调本我与超我之间的矛盾，而超我是道德化的自我，代表着社会的道德标准和价值观，所以C选项错误。选项D，防卫机制并不都是正向的自我调适方法。防卫机制是个体在面对焦虑等心理压力时采取的心理策略，有些防卫机制可能在短期内起到缓解焦虑的作用，但也有些可能是消极的、不健康的，甚至可能导致心理问题的加重，所以D选项错误。综上，经过对各选项的详细分析，本题正确答案为B。

2、小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构，虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的，但事务所的总干事还是每个月开展一次老人服务的培训课程，还要求所有工作人员每月提交一份学习心得。上述事务所总干事的做法是针对社会工作者（）的能力要求。

A.技术能力

B.文化能力

C.心理素质

D.继续教育

【答案】：D

【解析】该题主要考查对社会工作者不同能力要求的理解与区分。解题关键在于准确分析题干中总干事做法的本质特征，并将其对应到各个选项所代表的能力范畴。首先来看选项A，技术能力通常是指社会工作者在服务过程中运用专业方法和技巧来解决问题的能力，比如个案工作、小组工作的专业技术等。题干中总干事每月开展培训课程和要求提交学习心得，重点并非在于提升具体的服务技术，所以A选项不符合。选项B，文化能力强调的是社会工作者对不同文化的理解、尊重和适应能力，以确保能为具有不同文化背景的服务对象提供恰当服务。而题干内容主要围绕老人服务的培训和学习，未涉及文化相关的内容，故B选项也不正确。选项C，心理素质侧重于社会工作者在面对工作压力、服务对象复杂问题等情况时，保持良好心理状态和应对能力。题干中并未体现与心理素质培养相关的信息，所以C选项也可排除。选项D，继续教育是指不断学习新知识、新技能以提升专业素养和服务水平。总干事每月开展老人服务的培训课程，还要求工作人员提交学习心得，这明显是在促进工作人员持续学习，是针对社会工作者继续教育能力的要求，所以D选项正确。综上，答案选D。

3、小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中。虽然夫妻俩平时各忙各的，但周末全家会一起外出郊游。家中生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期的（）。

A.形成期

B.发展期

C.扩展完成期

D.收缩期

【答案】：C

【解析】本题可根据家庭生命周期各阶段的特点来判断小张家庭所处的阶段。家庭生命周期一般分为形成期、发展期、扩展完成期、收缩期等阶段。家庭形成期是指从结婚到第一个孩子出生的阶段，此阶段主要是夫妻二人组成家庭，重点在于建立家庭关系和适应新的生活模式。而小张家庭已有孩子且孩子在读初中，显然不是形成期，故A选项不符合。家庭发展期是指从第一个孩子出生到最后一个孩子出生的阶段，主要特征是家庭成员逐渐增加。小张家庭孩子已经处于初中阶段，并非在持续生育孩子的发展期，所以B选项错误。家庭扩展完成期是指从最后一个孩子出生到第一个孩子离开父母家，此时家庭结构相对稳定，孩子在成长过程中，家庭生活有序且充满活力。小张家庭孩子读初中，全家周末会一起外出郊游，生活有序、其乐融融，符合家庭扩展完成期的特点，所以C选项正确。家庭收缩期是指第一个孩子离开父母家到最后一个孩子离开父母家，主要体现为孩子逐渐独立并离开家庭。小张孩子还在读初中，并未离开家庭，不属于收缩期，因此D选项不正确。综上，答案选C。

4、()是人最原始、最根本的环境，也是人接触社会生活的基础。

A.家庭

B.学校

C.社区

D.工作单位

【答案】：A

【解析】本题主要考查对人成长过程中不同环境作用的理解。在人的成长历程里，家庭是人最原始、最根本的环境，也是人接触社会生活的基础。家庭是孩子来到世间后所接触的首个小社会，从生命诞生之初，家庭成员给予孩子生活照料、情感关爱，塑造其最初的价值观、行为习惯和性格特点。孩子在家庭中学会基本的生活技能、语言沟通等，这为其后续接触更广阔的社会生活