2025年甘肃省地矿局所属事业单位引进高层次人才5人笔试模拟试题含答案详解.docx

2025年甘肃省地矿局所属事业单位引进高层次人才5人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、公文语体与其他各类文章的语体相比，风格迥异且十分鲜明，准确、简明、符合逻辑是公文写作的（）。

A.政治要求

B.业务要求

C.文字表述要求

D.行文规范要求

【答案】：C

【解析】准确、简明、符合逻辑描述的是公文在文字表达方面的特点和要求。政治要求主要涉及公文要体现一定的政治立场、观点等；业务要求侧重于与具体业务相关的规范和准则；行文规范要求涵盖公文的格式、流程等方面的规定。而准确、简明且符合逻辑直接对应公文写作在文字表述上的标准，所以是文字表述要求。

2、五经博士是什么时候设立的?()

A.秦始皇

B.汉武帝

C.汉高祖

D.光武帝

【答案】：B

【解析】五经博士是汉武帝时设立的。考点：人文常识

3、下列应用属于省力杠杆（）。

A.手握钢笔写字

B.使用开瓶器打开啤酒瓶盖

C.用筷子夹菜

D.用长扫帚扫地

【答案】：B

【解析】该题主要考查对省力杠杆概念的理解和在实际生活应用中的判断。省力杠杆是动力臂大于阻力臂的杠杆，其特点是省力但费距离；费力杠杆则是动力臂小于阻力臂，特点是费力但省距离。手握钢笔写字时，支点在手指与笔尖接触处，动力作用点在手指握笔处，阻力作用点在笔尖写字处，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。使用开瓶器打开啤酒瓶盖时，开瓶器绕着瓶盖边缘某点转动，该点为支点，手施加力的作用点到支点的距离即动力臂较长，瓶盖对开瓶器的阻力作用点到支点的距离即阻力臂较短，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。用筷子夹菜时，支点在筷子的上端，手作用在筷子上的力是动力，菜对筷子的阻力作用点在筷子下端，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。用长扫帚扫地时，扫帚与地面接触点为支点，手施加力的作用点在扫帚把上靠近扫帚头部分相对支点较近，而扫帚扫过的范围决定阻力臂相对较长，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。综上，属于省力杠杆的应用是使用开瓶器打开啤酒瓶盖。

4、公民的民事权利从（）起开始享有。

A.18周岁

B.16周岁

C.14周岁

D.出生

【答案】：D

【解析】公民的民事权利能力是指法律赋予公民享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。所以公民的民事权利从出生开始。而14周岁、16周岁和18周岁在法律上有不同意义，18周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为；16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人；8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。这些年龄节点主要是针对民事行为能力的划分，并非民事权利开始的时间。因此答案是出生。

5、1989年，美国总统布什提出“超越遏制战略”，其核心内容是（）。

A.把苏联和东欧国家纳入西方资本主义体系

B.扩大自由国家大家庭，把苏势力推回本土

C.以实力为后盾，加强对第三世界的渗透

D.放弃对苏联的军事遏制，停止核军备竞赛

【答案】：A

【解析】“超越遏制战略”是在冷战后期，美国针对苏联提出的新战略。该战略旨在通过政治、经济、文化等非军事手段，促使苏联和东欧国家发生内部变化，最终将其纳入西方资本主义体系。这一战略并非单纯追求将苏联势力推回本土，而是更注重从内部改变苏联及东欧国家的制度和意识形态，使其融入西方的政治经济秩序。在该战略中，主要针对的是苏联和东欧国家，并非以加强对第三世界的渗透为核心内容。同时，美国并没有放弃对苏联的军事遏制以及停止核军备竞赛，“超越遏制”是在保持军事压力的基础上，采取更为全面的手段来影响苏联。所以“超越遏制战略”的核心内容是把苏联和东欧国家纳入西方资本主义体系。

6、三国时期杰出政治家诸葛亮在《出师表》中提到“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”，这体现了行政领导的（）艺术。

A.用人

B.处事

C.授权

D.运时

【答案】：A

【解析】题目中诸葛亮所说的“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”强调了亲近贤臣和疏远小人对国家兴衰的影响，核心在于用人方面。用人艺术直接关系到能否选拔和任用合适的人才，用好贤臣、远离小人会使国家走向兴隆，而用人不当则会导致国家倾颓。处事艺术主要侧重于处理各种事务和问题的方式方法；授权艺术侧重于将权力合理分配给下属；运时艺术侧重于对时间的合理规划和利用。因此，此句体现的是行政领导的用人艺术。

7、沟通指的是人与人之间、人与