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第一章集合、常用逻辑用语、不等式
第4课时基本不等式
第4课时基本不等式
[考试要求]1.了解基本不等式的推导过程.2.会用基本不等式解决简
单的最值问题.3.理解基本不等式在实际问题中的应用.
第4课时基本不等式链接教材·夯基固本典例精研·核心考点课时分层作业
链接教材·夯基固本
a0,b0
(1)基本不等式成立的条件:___________.
a=b
(2)等号成立的条件:当且仅当_____时取等号.
(3)其中,_______叫做正数a,b的算术平均数,_____叫做正数a,b
的几何平均数.
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2.利用基本不等式求最值
已知x0,y0,则
提醒:利用基本不等式求最值满足三个条件:“一正、二定、三
相等”.
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[常用结论]
几个重要的不等式
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一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
×
×
×
×
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二、教材经典衍生
1.(人教A版必修第一册P45例2改编)设x>0,y>0,且x+y=18,则
xy的最大值为()
A.80B.77
C.81D.82
√
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√
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3.(多选)(人教A版必修第一册P练习T改编)若a,b∈R,则下列不
462
等式成立的是()
√
√
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4.(人教A版必修第一册P46例3(2)改编)一段长为30m的篱笆围成一
个一边靠墙的矩形菜园,墙长18m,当这个矩形的长为________m,
宽为________m时,菜园面积最大.
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典例精研·核心考点
考点一利用基本不等式求最值
配凑法
A.最大值
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