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2023年黑龙江省齐齐哈尔市克东县发展林场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小亮在进行家访时,服务对象王阿姨向小亮抱怨,“丈夫整天忙于工作,对儿子关心太少,家里的负担由她一人承担。儿子最近学习成绩下滑,我很想问下儿子最近发生了什么事,但是儿子一回来,我一想到自己整天那么累,我就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后,问道“您的想法与行动有一定的差距,您对此有什么打算吗?”,小亮使用的会谈技巧是()。
A.对质
B.澄清
C.建议
D.忠告
【答案】:A
【解析】本题主要考查对社会工作会谈技巧的理解与判断。解题的关键在于准确把握题干中社会工作者小亮的提问方式以及各选项所代表的会谈技巧的特点。选项A“对质”,是指社会工作者通过直接提问等方式,让服务对象面对自己在想法、感受和行为等方面的矛盾之处。在本题中,小亮指出王阿姨想法(想问儿子发生了什么事)和行动(对儿子发脾气、抱怨)存在差距,并询问其打算,这促使王阿姨正视自身行为与想法的矛盾,符合对质技巧的运用。选项B“澄清”,通常是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,以更清晰地表达自身情况。题干中小亮并非在帮王阿姨澄清其表述,而是指出矛盾点,所以该选项不符合。选项C“建议”,是指社会工作者向服务对象提供一些具体的行动建议或解决方案。但题干里小亮只是提出问题,并未给出具体建议,因此该选项不正确。选项D“忠告”,一般是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或必须采取的行动。而小亮的提问并没有体现出这种警告或要求采取行动的意味,故该选项也不合适。综上,正确答案是A选项。
2、学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料,分析困难大学生对该助学项目的认识和看法,并提出完善建议。小兰的上述做法中,体现的间接服务角色是()。
A.研究者
B.行政管理者
C.倡导者
D.关系协调者
【答案】:A
【解析】本题主要考查学校社会工作者的间接服务角色。解题的关键在于准确理解各选项所代表角色的含义,并将其与题干中小兰的具体做法进行匹配。选项A研究者,研究者角色要求社会工作者运用各种资料进行分析研究并提出建议。题干中小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料,分析困难大学生对助学项目的认识和看法,还提出了完善建议,这完全符合研究者收集资料、分析研究并提出改进建议的工作模式。选项B行政管理者,主要侧重于对服务过程进行组织、协调、控制等行政事务管理工作,而题干中并未体现小兰有此类行政事务方面的操作。选项C倡导者,通常是为服务对象发声,向有关方面倡导满足服务对象的需求等,题干里没有涉及小兰为困难大学生进行倡导的相关内容。选项D关系协调者,重点在于协调不同主体之间的关系,使各方相互配合解决问题,题干中也没有体现小兰进行关系协调的工作。综上所述,小兰的做法体现的间接服务角色是研究者,所以答案选A。
3、下列做法中,属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。
A.自我决定与知情同意
B.团队内相互协助
C.共同参与和社会行动
D.专业评估与研究
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作者对同事的伦理责任相关知识点。首先来分析每个选项:选项A,自我决定与知情同意主要是社会工作者对服务对象的伦理责任内容。它强调服务对象有自主决定的权利,并且在接受服务过程中应获得充分信息并表示同意,并非针对同事的伦理责任,所以A选项错误。选项B,团队内相互协助是社会工作者对同事伦理责任的重要体现。在社会工作实践中,团队成员之间相互支持、配合和帮助是非常关键的,这有助于提高工作效率、提升服务质量,所以B选项正确。选项C,共同参与和社会行动侧重于社会工作者在社会层面推动社会公平、促进社会进步等方面的职责,更多涉及的是社会工作者对社会的伦理责任,并非针对同事,因此C选项错误。选项D,专业评估与研究是为了提升社会工作的专业性和科学性,是社会工作者在专业发展和服务优化方面的工作,不属于对同事的伦理责任范畴,所以D选项错误。综上,本题正确答案为B。
4、在学校社会工作中,下列不属于特殊行为群体的是()。
A.小明沉迷于玩网络游戏,经常玩通宵
B.小刚在学校成立了一个小组织,向低年级学生收取保护费
C.小红因为自己残疾,在学校很自卑
D.小强经常偷同学的文具
【答案】:C
【解析】这道题考查学校社会工作中对特殊行为群体的识别。特殊行为群体通常是指有不良行为表现或者处于某种不良行为状态的群体。选项A中,小明沉迷网络游戏且经常玩通宵,这种过度沉迷游戏的行为会影响其正常的学习和生活,属于有不良生活习惯和行为倾向的特殊行为群体。选项B里,小刚在学校成立小组织向低年级学生收取保护费,这是一种较为严重的校园不良行为,违背
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