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2024年吉安市公务员考试行测真题
第一部分单选题(50题)
1、“孔融让梨”的故事在中国广为人知,然而,当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时,孩子们并不认同这一观点,他们反驳道,孔融既不应选择吃小的梨,也不应选择吃大的梨,而应把梨用刀切开,与他的哥哥平分,这样才公平。这说明()。
A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的
B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律
C.文化影响人们的认识活动和思维方式
D.文化影响人们的交往行为和交往方式
【答案】:C
【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法,判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在,但并非不可逾越,各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合,所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色,但也存在共性和普遍规律,人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则,因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨,而美国孩子提出把梨平分才公平,这体现了不同文化环境使人们在认识事物、思考问题时呈现出差异,即文化影响人们的认识活动和思维方式。题干中主要围绕对故事的认识和观点,未涉及人们在交往行为和交往方式方面的表现,所以没有体现文化对交往行为和交往方式的影响。综上,正确答案是文化影响人们的认识活动和思维方式。
2、下列选项中,按照通信方式发展的先后顺序排列正确的是()。
A.电报-电话-无线电-传呼-GSM手机
B.电话-电报-无线电-传呼-GSM手机
C.无线电-电报-电话-传呼-GSM手机
D.传呼-电报-电话-无线电-GSM手机
【答案】:A
【解析】本题可根据通信方式出现的时间先后顺序来进行判断。电报于19世纪30年代在英国和美国发展起来,它是最早的一种可靠的即时远距离通信方式,通过有线或无线电信号传输文字信息。电话发明于19世纪70年代,贝尔于1876年申请了电话专利,电话实现了语音的即时传输,相比电报能更直接地进行沟通。无线电通信技术在19世纪末开始发展,1895年,意大利人马可尼成功进行了无线电通信实验,无线电通信摆脱了有线通信的束缚,可在更广泛的空间进行信息传播。传呼机(BP机)诞生于20世纪50年代,随后在80-90年代得到广泛应用,它可以接收文字信息或简单的语音信息,使用者需到固定电话处回电。GSM(全球移动通信系统)手机则是在20世纪90年代开始兴起并逐渐普及,它是第二代移动通信技术的代表,实现了移动语音和数据通信功能。综上,通信方式发展的生活顺序为电报-电话-无线电-传呼-GSM手机。
3、为解决在实施决策过程中出现的、一时又难以查清原因的问题而制定的决策方案,称为()。
A.积极方案
B.追踪方案
C.应变方案
D.临时方案
【答案】:D
【解析】本题考查对不同决策方案定义的理解。积极方案是为了实现预定目标而制定的方案,它是决策的主要方案,着重于推动目标的达成,并非针对实施决策过程中出现的难以查清原因的问题,所以不符合题意。追踪方案是在决策实施过程中,根据反馈信息对原决策方案进行修正和调整的方案,它通常是在已经明确问题原因的基础上对原方案进行优化,而不是针对一时难以查清原因的问题,因此不符合要求。应变方案是针对可能出现的意外情况而预先制定的方案,一般是对已知的可能突发情况有相应的应对策略,并非专门解决实施中一时难以查明原因的问题,所以也不正确。临时方案是为了解决在实施决策过程中出现的而一时又难以查清原因的问题而采取的一种暂时性的决策方案。当遇到问题但短时间内无法确定问题的根源时,就可以先采用临时方案来缓解问题,避免问题进一步恶化,待查明原因后再作进一步处理,该定义符合题目描述。综上,答案是临时方案。
4、“禹之决渎也,因水以为师”表明()。
A.认识规律就能达到改造世界的目的
B.掌握和尊重规律能避免主观盲动
C.按规律办事就不能改变其发生作用的条件
D.正确认识规律才能改造规律
【答案】:B
【解析】“禹之决渎也,因水以为师”意思是大禹疏通河道,是依据水的流向进行治水,强调要遵循自然规律。认识规律是改造世界的重要前提,但认识规律并不意味着就能达到改造世界的目的,改造世界还需要具备一定的物质条件和实践活动等,仅认识规律是不够的。掌握和尊重规律能够让我们在行动时避免盲目蛮干,做到科学决策、合理行动,如同大禹依据水的规律治水一样,体现了掌握和尊重规律能避免主观盲动。按规律办事并不意味着不能改变规律发生作用的条件,人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。规律是
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