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初中生物概念建构教学案例：生物伦理与生物伦理学论文.docx

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    初中生物概念建构教学案例：生物伦理与生物伦理学论文

    摘要：本文通过初中生物教学案例，探讨了生物伦理与生物伦理学在概念建构教学中的重要性。结合实际教学现象，分析了当前生物伦理教学存在的问题，并提出了相应的解决策略，以提高学生对生物伦理的认识和素养。

    关键词：初中生物；概念建构；生物伦理；生物伦理学；教学案例

    一、问题的提出

    （一）生物伦理概念建构的重要性

    1.生物伦理概念建构有助于培养学生的道德素养

    在当今社会，生物科技的发展日新月异，生物伦理问题日益凸显。初中生物教学中，引导学生正确理解和建构生物伦理概念，有助于培养学生关爱生命、尊重生命的道德素养。通过生物伦理案例的分析，使学生认识到生物科

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