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小学科学课程STEM项目评价体系构建与实施策略论文
摘要:本文针对小学科学课程STEM项目评价体系构建与实施策略进行研究,旨在为我国小学科学教育提供有益的参考。通过分析STEM教育的内涵与特点,探讨构建科学合理的评价体系,并提出相应的实施策略,以期提高小学科学教育的质量。
关键词:小学科学;STEM教育;评价体系;实施策略
一、引言
(一)STEM教育的内涵与特点
1.内容:STEM教育是指科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的融合教育。它强调跨学科、项目式学习、实践应用和创新思维。
2.特点:
1)跨
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