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苏教版科学四年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列选项中，(??)不是动物可能藏身的自然环境。

A.树洞

B.马路

C.石缝

2.下列关于植物共同点的描述中，不正确的是(??)。

A.植物都需要阳光、水分和空气

B.植物都会生长和死亡

C.植物在水中不能生存

3.下列全部属于昆虫的一组是(??)。

A.蟑螂、七星瓢虫

B.蜘蛛、蚊子

C.螳螂、蝎子

4.(??)带领船队进行了环球航行。

A.张衡

B.亚里士多德

C.麦哲伦

5.下列动物中，与鸡的的繁殖方式不同的是(??)。

A.孔雀、鹰

B.鱼、蚕

C.蝙蝠、鲸

6.下面属于生物的是(??)。

A.飘动中的云朵

B.石笋

C.西红柿

二.填空题(共6题，共30分)

1.大自然为动植物提供生存所需的(?????)、(?????)等，还为动物提供安家所需要的各种材料。

2.大自然经常会出现自然灾害，比如(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等。

3.用温度计测量水温时，温度计的(?????)不能离开被测量的水，15℃读作(?????)。

4.古希腊学者(?????)根据月食时地球投射到月球的弧形阴影推测地球是球形的。

5.太阳是银河系中一颗普通的(?????)。地球自身不发光，围绕太阳运行，被称为(?????)。月球是地球的(?????)。

6.水沸腾时的温度是(?????)，水沸腾时的温度叫作水的(?????)。

三.判断题(共6题，共12分)

1.夏天架电线时，电线一定要拉紧一些。(??)

2.北京故宫日晷是一种古老的计时工具。(??)

3.机器人属于非生物。(??)

4.月相变化就是月球的形状在变化。(??)

5.多数绿色开花的植物可以通过种子进行繁殖，除此之外，有些植物还可以用根、茎、叶进行繁殖。(??)

6.植物除了利用种子繁殖后代，还可用根、茎、叶繁殖后代。(??)

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列动物与其相应的繁殖方式用线连起来。

大象

燕子

蜗牛

从卵里孵化出来

苍蝇

猴子

由母亲直接生出来

兔子

蜻蜓

猫

五.简答题(共5题，共20分)

1.我们见到的铁轨各部分之间为什么要留有一小段缝隙呢？请根据所学的知识写出原因。

2.探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，更合理的实验设计是什么？

3.说出甲虫的相同之处。

4.蚕的一生都是怎样变化的？

5.为什么地球能适合人类生活？

六.综合题(共3题，共34分)

1.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，并观察试管中清水的变化。记录如下：

时间/分钟

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

15

5

2

0

0

0

0

0

变化

没结冰

没结冰

没结冰

结冰中

结冰中

结冰中

结冰中

结冰中

（1）试管中清水温度的下降速度是(???)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”）。

（2）水在(???)℃开始结冰。结冰的原因是水(???)（选填“受热”或“受冷”）。

（3）水结冰后，体积(???)（选填“增大”“减小”或“不变”）。

（4）用温度计测量水温时，温度计(???)（选填“能”或“不能”）接触试管壁。

2.某小组模拟月相变化进行实验：在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上一大一小两个圆图。几个同学站在小圆上，一个同学举一个一半被涂亮的皮球，沿大圆走一圈。

1．举着的皮球代表（????）。

A．太阳B．地球C．月球

2．几个同学站在小圆上，代表（????）。

A．月球位置的观察者B．地球上的观察者C．太阳位置的观察者

3．举着皮球的同学沿大圆走一圈，表示（????）。

A．地球自转一周B．月球绕地球运动一个月C．月球自转一周

4．通过模拟月相的变化，我们发现“月球”围绕“地球”公转一圈需要（????）。

A．一个月B．一年??C．—天

5．举着皮球的同学为什么要沿着逆时针方向走？

3.探究种子萌发的情况，把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？

实验设计：

第一步：选一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。

第二步：向杯内倒水，将纱布弄湿后贴在杯壁。

第三步：将种子摆放在纱布和杯壁之间，几粒正放、几粒倒放、几粒横放。

第四步：把杯子放在温暖的地方，几天后观察种子萌发情况。

请根据以上实验设计，分析实验现象并回答问题。

1．一粒种子就是一个生命，请你观察种子的内部构造，将选项填在下图括号中。

A．胚芽???????