部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷及答案（全优）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（??）。

A.赶快退出来，怕给班级丢脸

B.利用空余时间多练习

C.一出错就气得大哭

D.觉得无所谓，没什么大不了的

2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（??）。

A.强迫他和自己打乒乓球

B.委屈自己和他踢足球

C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事

3.明山宾卖牛说明他（??）。

A.很傻

B.聪明

C.诚实

D.虚伪

4.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（??）。

A.学校

B.班级

C.兴趣爱好

5.下列说法正确的是（??）。

A.善意的谎言是丑陋的

B.善意的谎言是虚伪的

C.善意的谎言是友好的

6.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（??）。

A.小花非常热爱学习

B.小敏帮助小军提水浇花

C.小明帮盲人爷爷过马路

7.下面说法不正确的是（??）。

A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己

B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐

C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事

8.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（??）。

A.不要管他，自己画自己的

B.把自己的彩色铅笔跟他合用

C.带他告诉老师，让老师批评他

9.王浩同学在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力比赛排在了最后一名，王浩非常伤心。作为他的同学，我们都（??）。

A.埋怨他

B.安慰她

C.无所谓

D.不理他

10.下面说法不正确的是（??）。

A.每个人都应该自以为是

B.自信能产生一种积极的力量

C.自信会让我们变得更加优秀

二.(共10题，共28分)

1.（???）是中华民族的传统美德，是做人之（???）。

2.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（???）中了解自己的特点。

3.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（???）。

4.韩非子说，（?????）不如拙诚。

5.有同学相伴的生活，处处有（???），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（???）的活动。

6.我们应该做一个（???），自己做错了事，就应该（???）。

7.用（???）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（???），我们将会交到更多的朋友。

8.我们还可以从（???）中了解自己的特点。

9.有同学相伴的生活处处有（???）。

10.“巧诈不如拙诚”的意思是（???）。

三.(共10题，共20分)

1.爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（??）

2.偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。（?）

3.李明游泳特别好，这是他的特长。（??）

4.每个人都有自己独特的内心世界。（??）

5.在诗歌创作比赛中，小兰从网上下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创的。（??）

6.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。（??）

7.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（??）

8.他人对我的所有评价都是我的缺点。（?）

9.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（??）

10.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱，涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。（?）

四.(共6题，共42分)

1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？

2.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）

3.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？

4.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？

5.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？

6.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？

五.(共2题，共20分)

1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？

材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。

材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。

材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。

2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（??）里打上“√”。

（??）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。

（??）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。

（??）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让