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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.鱼儿能在水中呼吸,说明水中溶解了一些(??)。
A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳
2.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(??)。
A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度
3.寒冷的冬天,晾在室外衣服结成冰后被晾干,这是水(??)的过程。
A.固态→液态?????B.固态→气态?????C.液态→气态
4.把少量下列物质放入水中,搅拌后,看不到了的是(??)。
A.食用油????B.食盐????C.面粉
5.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,用下列方法一定能使食盐溶解的是(??)。
A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发
6.水沸腾时的温度(??)。
A.不断上升???B.保持不变???C.逐渐下降
二.填空题(共6题,共26分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
2.使水结冰的方法是(???)。
3.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、(???)和(???)。
4.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会(???)。从(???)的水变成(???)的水。(后两空填“固态”或“液态”)
5.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。
6.如果我们给冰块加热,冰块会(???),这时是由(???)态变成(???)态。
三.判断题(共6题,共12分)
1.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)
2.在阳光的照射下,水会消失不见,这一现象是水的蒸发。(??)
3.水结冰实验中,在碎冰中加食盐是为了消毒。(??)
4.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断上升。(??)
5.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
6.在一般情况下,水是白色的。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列实验过程与其名称用线连起来。
蒸发???静置??过滤???搅拌
五.简答题(共4题,共24分)
1.冰融化前是什么状态的?
2.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
3.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?
4.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
六.综合题(共3题,共22分)
1.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
2.以下是某同学用温度计测量水温的方法,你认为他的读数或操作方法对吗?如果对,请在方框内打“√”。如果不对,请在方框内画出正确的示意图。
3.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.空气;膨胀
2.受冷
3.酒精灯;蒸发皿
4.融化;固态;液态
5.搅拌;加热
6.融化;固;液
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.固态
2.积水变成了水蒸气,到空气中去了,我们把这一现象叫做蒸发。
3.用火柴自下而上点燃,熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,且盖灭两次。
4.温度升高,加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。
六.综合题
1.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件:水的温度
不变的条件:水的多少,食盐的量,同事放入水中
实验过程:
1、准备两份同质量的食盐。
2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。
3、静置不动,观察并比较试验溶解的快慢。
4、记录观察结果。
实验结论:水的温度越高溶解越快
2.(1)视线与温度计液柱的液面持平
(2)温度计下端的玻璃泡不能碰到容器的底与侧壁
(3)读数时温度计不能离开被测的水
3.如下:
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