教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当我们要外出旅游时，需要使用哪一种地图？（??）

A.地形图??????B.交通图??????C.旅游图

2.运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（??）。

A.快????B.慢

3.在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（??）。

A.物体开始运动的时间?????B.物体停止运动的时间?????C.物体从起点到终点所需的时间

4.如果我们要去北京故宫游览，我应该购买一张（??）。

A.北京市区行政图?????B.北京旅游指南图?????C.故宫导游图

5.我们站在自动扶梯上，我们就可以跟电梯一起上楼，下列说法正确的是（??）。

A.人站在电梯上，相对地面是静止的?????B.人站在电梯上，相对电梯面是静止的?????C.人站在电梯上，相对电梯面是运动的

6.“坐地日行八万里”是因为（??）。

A.坐着相对地面在运动?????B.地球自身在转动?????C.地球围绕太阳在转动

二.填空题(共6题，共36分)

1.不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的（???），相同时间内通过的距离越长，运动得（???），通过的距离（???），运动得慢。

2.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离，以过山车（???）为中心。

3.“过山车”的设计要求：

①轨道的总长度应在（???）米以上

②要有（???）轨道和（???）轨道。

③轨道的（???）要有变化。

④小球要滚完全部轨道，不能（???）。

⑤整座“过山车”要（???）。

⑥在制作过程中，轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

4.2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后将实践二十号卫星送入预定轨道，发射飞行试验取得圆满成功。火箭进入轨道的过程做的是（???）。

5.利用物体运动的（???）和（???），能比较它们运动的快慢。

6.人们用（???）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

三.判断题(共10题，共24分)

1.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（??）

2.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（??）

3.两人静止不动时，可以只通过距离来描述自己的位置。（??）

4.运动和静止都是相对的。（??）

5.设计过山车的轨道坡度不用变化。（??）

6.过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。（??）

7.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。（??）

8.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（??）

9.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说他是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。（??）

10.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

2.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

3.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

4.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

5.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共19分)

1.记录两名同学在相同时间内运动的距离，并进行比较。

两名同学的出