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基于课程标准的“教学评”一致性课堂教学设计
科目
英语
授课教材
人教版(2024)七年级上册
授课题目
StarterUnit2
SectionB(1a1d)
课时
课型
第2课时
读写课
主题情境
人与自我自我管理
授课教师
语篇研读
【What】
本课语篇是家人间围绕‘寻找物品’展开的日常对话,涉及物品(帽子、眼镜)、颜色(红、棕)、位置(书桌下、头上)及“提醒保持整洁”等生活互动内容。根据对话学习得出描述物品的三个方面。从而进行写作。
【Why】
借助真实生活“找东西”场景,让学生掌握用英语询问物品位置(find...?see...?find...?Do
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