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基于思维训练的小学数学教学策略探讨.docx

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    基于思维训练的小学数学教学策略探讨

    说明

    数学思维的培养有助于增强学生的自信心。在学习过程中，学生通过多次练习和不断的思维训练，能够逐渐掌握不同类型的数学问题，并积累解决问题的经验。当学生发现自己能够独立思考并解决数学问题时，会增强他们的成就感，进而提升他们的自信心。自信心的建立能够推动学生更积极地面对学习中的困难，克服挑战。

    小学数学教学通过系统的思维训练，有助于学生发展严谨的逻辑思维能力。数学中的概念、公式、定理等都需要通过严密的推理过程来理解和应用。在教学过程中，教师可以设计一系列的思维导图和问题链，帮助学生建立起从简单到复杂的逻辑联系。

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