高中生反刍思维与抑郁关系的网络分析.pdfVIP

校园心理2024年10月第22卷第5期JournalofCampusLifeMentalHealth,October2024,Vol.22,No.5·419·

高中生反思维与抑郁关系的网络分析

蔡文梅丨古力加依娜·木合亚提？姑丽加玛丽·麦麦提艾力²买合甫来提·坎吉1

1新疆师范大学心理学院重点实验室，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830017；²新疆师范大

学数学科学学院，新疆维吾尔自治区乌鲁木齐830017

通信作者：买合来提·坎吉，Email：mkanji@163.com

【摘要】目的探讨高中生抑郁核心症状，以及高中生反台思维的特征与抑郁症状之间的关系。方

法采用横断面调查研究对乌鲁木齐某高中1868名高中生进行问卷调查，通过网络分析的方法对抑郁核

心症状以及反乌思维与抑郁关系进行研究。结果高中生抑郁核心症状是孤独感、乏力感、失败感、压抑

感；反台思维的想自身多孤独、提不起劲、想疲劳痛苦的感觉与抑郁症状的孤独感、失败感、压抑感呈

正相关（r=0.63，r=0.52，r=0.58，P均0.01）；希望现状有好转与忧愁呈正相关（r=0.26，P0.01）；孤

独感在反台思维与抑郁网络中对其他症状影响较大，更多地参与症状间互动。结论高中生反乌思维与抑

郁症状关系网络模型中，孤独感、想自身多孤独、希望有好转与失败感，发挥着重要作用，孤独感可作

为高中生抑郁干预的重要靶子，反乌思维的症状反与抑郁有较强的相关性。

【关键词】高中生；反台思维；抑郁；网络分析模型

基金项目：新疆社科基金项目（20BSH079）；自治区高校科研项目（XJEDU2023P081）

D0I:10.19521/ki.1673-1662.2024.05.009

Networkanalysisoftherelationshipbetweenruminativethinkinganddepressionamonghighschool

students

CaiWenmei,GuljaynaMUHEYAT,GulijiamaliMAIMAITIAIL’,MahpiretKANJ

KeyLaboratory,SchoolofPsychology,XinjiangNormalUniversity,Urumqi,XinjiangUygurAutonomousRegion

830017,China,CollegeofMathematicalSciences,XinjiangNormalUniversity,Urumqi,XinjiangUygurAutonomous

Region830017,China

Correspondingauthor:MahpiretKANJI,Email:mkanji@163.com

[Abstract]

relationshipbetweenruminativethinkinganddepressivesymptoms.MethodsAcross-sectionalsurveywas

conductedamong1868highschoolstudentsinUrumqi,XinjiangUygurAutonomousRegion.Networkanalysiswas

employedtostudythecoredepressivesymptomsandtherelationshipbetweenruminativethinkinganddepression.

ResultsThecoredepressivesymptomsamonghighschoolstudentsincludedfeelingsofloneliness,fatigue,

failure,andoppression.Ruminativethinkingrelatedtofeelingsofloneliness,lackofenergy,fatigueanddistress,

whichwaspositivelycorrelatedwithfeelingsofloneliness,failure,andoppressionassociatedwithdepression(r=0.63,

r=0.52,r=0.58,allP0.01).