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破茧与重塑:中小学体育教师语言暴力现象深度剖析与变革路径
一、引言
1.1研究背景
在当今教育环境中,语言暴力问题逐渐凸显,引起了社会各界的广泛关注。语言暴力作为一种隐蔽且具有潜在危害的行为,正悄然侵蚀着学生的心理健康和教育的良性发展。教师,作为教育的主要实施者,其语言的影响力不言而喻。然而,部分教师在教学过程中使用语言暴力的现象时有发生,给学生带来了诸多负面影响。
体育教育在中小学教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅是促进学生身体健康发育的重要途径,更在学生的人格塑造、意志品质培养、团队协作精神养成等方面发挥着不可替代的作用。通过体育课程,学生能够增强体质、掌握运动技能,还能在体育活动中
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