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2023年安徽省淮北市相山区相南街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先应做的是()。
A.为初一学生开办社交技巧训练小组
B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C.通过个案工作.为李同学提供心理支持
D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
【答案】:C
【解析】这道题主要考查面对校园暴力事件时学校社会工作者应采取的首要措施。在本题情境中,孙同学对李同学实施了暴打和辱骂行为,导致李同学不敢到学校上课,这表明李同学在身心上遭受了较大伤害。学校社会工作者的首要任务应是关注受害者李同学的即时状况。A选项开办社交技巧训练小组是较为宏观和整体性的举措,并非当下最急需的。B选项帮助孙同学认识暴力行为后果固然重要,但这应在处理好李同学状况之后进行。D选项制定学校暴力惩罚制度是长效机制建设,不能解燃眉之急。而C选项通过个案工作为李同学提供心理支持,能第一时间缓解李同学的心理创伤,帮助他恢复正常生活和学习状态,所以应选C。
2、根据《妇女权益保障法》的规定,下列哪些妇女的丈夫不能提出离婚()。
A.小美,怀孕6个月
B.小丽,分娩后一年半
C.小琳,终止妊娠后7个月
D.小茜,有个两岁的孩子
【答案】:A
【解析】本题主要考查《妇女权益保障法》中关于特定时期妇女丈夫离婚诉权限制的规定。依据相关法律规定,女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚;但是,女方提出离婚或者人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的除外。选项A中,小美怀孕6个月,处于法律规定的男方不得提出离婚的怀孕期间,所以其丈夫不能提出离婚。选项B,小丽分娩后一年半,已超过分娩后一年内这个限制期限,此时男方可以提出离婚。选项C,小琳终止妊娠后7个月,超出了终止妊娠后六个月的限制时间,男方能够提出离婚。选项D,小茜有个两岁的孩子,并不处于法律所规定的男方不得提出离婚的特定时期,其丈夫可以提出离婚。综上,正确答案是A选项。
3、刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是()。
A.萨提亚家庭治疗模式
B.心理社会治疗模式
C.认知行为治疗模式
D.任务中心治疗模式
【答案】:B
【解析】该题正确答案选B心理社会治疗模式。此模式强调人是由生理、心理和社会等多方面因素相互作用而形成的个体,在对服务对象进行帮助时,既要关注其心理问题,也要重视影响其问题产生的社会环境因素。在本题中,社会工作者小王在分析刘女士情况后,既重视解决她的心理问题,又注重改善导致压力问题的社会环境因素,这完全符合心理社会治疗模式的特点。萨提亚家庭治疗模式主要聚焦于家庭系统和家庭成员间的互动模式;认知行为治疗模式着重于认知和行为的改变;任务中心治疗模式强调为服务对象确定明确的任务目标。可见,A、C、D选项均与题干中小王的做法不符。
4、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会,主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务,老人们发言都很踊跃,持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时,社会工作者适宜采取的技巧是()。
A.鼓励
B.提问
C.限制
D.中立
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者在处理不同观点时应采取的技巧。解题关键在于明确在这种存在不同观点且各方都争取支持的情境下,社会工作者需要秉持的原则。在社区老年人关于养老服务开展的讨论会上,老人们踊跃发言且持不同观点,都想争取社会工作者的支持。此时,社会工作者若采取鼓励技巧,可能会使部分观点得到过度强调,影响讨论的公正性;提问技巧可能会引导讨论方向偏离原本的平衡;限制技巧则可能会抑制老人的发言积极性。而中立技巧要求社会工作者在不同观点之间保持不偏不倚的态度,不偏向任何一方。这样可以确保讨论在公平、公正的环境下进行,让各种观点都能充分表达,有利于全面收集不同意见,进而为社区养老服务的开展制定出更合理、更符合多方需求的方案。所以,本题应选D选项。
5、将“妇女的暴力行为”界定为:“对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为,包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由,而不论其发生在公共生活还是私人生活中”的是()法规性质的文献。
A.《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
B.《消除对妇女的暴力行为宣言》
C.《中华人民共和国妇女权益保障法》
D.《女职工劳动保护规定》
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同法规性质文献内容的了解,旨在判断哪个文献对“妇女的暴力行为
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