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校园水景生态教育在小学生环境素养培养中的应用实践论文.docx

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    校园水景生态教育在小学生环境素养培养中的应用实践论文

    摘要：本文以校园水景生态教育为载体，探讨其在小学生环境素养培养中的应用实践。通过阐述校园水景生态教育的概念，分析其在环境素养培养中的重要作用，以及具体实施策略，旨在为我国小学生环境素养的提升提供有益借鉴。

    关键词：校园水景生态教育；小学生；环境素养；培养；应用实践

    一、概念阐述

    （一）1.校园水景生态教育的内涵

    校园水景生态教育是指在学校环境中，以水景为载体，通过开展一系列生态教育活动，培养学生的环境意识、生态道德和环境行为能力的一种教育形式。这种教育方式将理论知识与实际操作相结合，使学生在亲身体验中感受生态环境的重要性，从而提高环境素养

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