新人教版小学六年级数学下册第三单元《圆柱的认识》教学课件.pptxVIP

圆柱和圆锥圆柱的认识

新课导入

探究新知谁能说说:这些物体的形状有什么共同特点?上面这些物体的形状都是圆柱体。简称圆柱。

探究新知你还见过哪些圆柱形的物体?用自己的话说一说圆柱是什么样的。

探究新知观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的?有什么特征。①圆柱的上、下两个面是什么形状的?有什么特点?圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面它们是完全相同的两个圆。

探究新知(2)圆柱的侧面是什么形状的?有什么特点?圆柱周围的面(上、下底面除外)叫作侧面，侧面是一个曲面。

探究新知底面两个，圆形，大小相同，互相平行。侧面一个，曲面。

探究新知圆锥的侧面展开是一个扇形两个圆柱有什么不同?圆柱两个底面之间的距离叫做高无数条

探究新知圆柱有什么特征?圆柱上下是一样粗的圆柱上下两个面是完全相同的图形圆柱有一个面是弯曲的

探究新知长方形的长=圆柱底面的周长长方形的宽=圆柱的高

练一练下面哪些图形是圆柱?在下面的括号里画“√”

练一练如下图所示，将长方形ABCD以边AB所在的直线为轴旋转一周，形成一个()，它的底面半径是（）cm，高是()cm，每个底面的面积是（）cm2

练一练升级判断对错1.圆柱的高只有一条。()2.圆柱两个底面的直径相等（）3.圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（）

练一练升级如图，甲圆柱形容器是空的，乙长方体容器水深6.28厘米，若将容器乙中的水全部倒入甲容器，这时水深（）厘米。

练一练升级有一段钢可做一个底面直径8厘米，高9厘米的圆柱形零件．如果把它改制成高是12厘米的圆锥形零件，零件的底面积是多少平方厘米？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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