六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案（考试直接用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

2.建造半地穴式房屋的是我国的（??）。

A.河姆渡人

B.半坡人

C.元谋人

D.山顶洞人

3.下列对金字塔的理解错误的一项是（??）。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

4.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

5.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

6.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

2.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

3.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

4.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

5.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

6.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

2.文化差异可以消除。（??）

3.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

4.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

5.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（?）

6.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题，共30分)

1.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？

2.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？

3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

4.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

5.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

六.材料题(共2题，共14分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.D

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.草裙舞；花环

2.古代遗迹；世界人民

3.古埃及

4.黄河；长江

5.全球；互联网

6.尴尬；矛盾和冲突

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

2.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。

3.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，