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初中物理教学与地理学科融合的跨学科教学策略研究论文.docx

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    初中物理教学与地理学科融合的跨学科教学策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中物理教学与地理学科融合的跨学科教学策略，以提高学生的综合素质和创新能力。通过分析物理与地理学科的内在联系，提出具体的融合教学策略，为初中物理教学提供新的思路和方法。

    关键词：初中物理；地理学科；跨学科；教学策略

    一、概念阐述

    （一）初中物理与地理学科融合的意义

    1.打破学科界限，拓宽知识视野

    物理与地理学科融合，可以使学生在学习物理知识的同时，了解地理现象背后的物理原理，从而打破学科界限，拓宽学生的知识视野。例如，在学习地球运动时，可以结合地理知识，让学生了解地球自转、公转对气候、季节等地理现象的影响。

    2.培养学生

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