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首先,记事牢记六要素。通过丰富的图片信息,观察图画中的人物、地点、事件,想象发生该事的原因、经过和结果。
其次,说明描述一件事要包括事情的起因、经过、结果。
如下图,想象图画中小姑娘炒菜的原因、他人是如何指导炒菜以及小姑娘是如何进行炒菜的、结果炒得好不好等,才更好地说明图画中的情景。
如在炒菜之前,有哪些准备工作,大人是如何指导的,说了哪些话,让小姑娘既开心,又能轻松学会炒菜。大胆想象,巧妙构思,丰富过程部分
第四,事情的结果要根据图意展开合理的想象。根据画面人物关系,会有哪些预期结果,大家心情怎么样?会不会有下次?现实生活中的类似情景,家人对你有什么期望等等,都可以用做看图写话的结尾。
伸出我们的双手
有一句歌词是这样写的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
在生活中,在我们的身边,有很多需要帮助的人,而我们每个人也有需要帮助的时候。写一写在你身边发生的,让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。
感受助人为乐的快乐今天是学“雷锋”日,我们想用行动来表达自己对雷锋的热爱。于是我们决定去敬老院做好事。今天早上,我们“红领巾”小队在校园里整队出发,走向我们的目的地——敬老院。平日里安静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。老爷爷、老奶奶用慈爱的目光看着我们。我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。有撒水的、有拖地的、还有浇花的。爷爷奶奶用惊奇的眼睛望着我们,心里一定在想:这些孩子既能干又可爱!看到我们辛勤的工作,爷爷奶奶们笑在脸上,甜在心里,我们也是笑在脸上,甜在心里。能用自己的双手为爷爷奶奶送爱心,能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱,使我真正体会到了助人为乐的快乐!起因经过结果
习作内容广泛,要选择好自己心目中关于“爱”的主题。想一想该怎样去写,例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。把想好的内容写下来。和自己身边的人交流,听听大家的建议,觉得有必要的话再整理一下哦。
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