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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积,最终我们发现(??)。
A.陆地面积小?????B.海洋面积小?????C.陆地与海洋的面积几乎一样大
2.一天中阳光下物体的影子最短发生在(??)。
A.上午?????B.中午?????C.下午
3.以下关于月球描述正确的是(??)。
A.月球表面没有空气,但是有水?????B.月球跟地球一样,充满了生机?????C.月球表面没有空气,也没有水
4.地球上的光和热都来自(??)。
A.太阳?????B.月球?????C.地球内部
5.月球的直径大约是地球的(??)。
A.1/4????B.1/2????C.1/6
6.地球表面占地面积大的是(??)。
A.海洋?????B.陆地
7.物体的影子总在(??)的一面。
A.向光????B.背光????C.无法判定
8.下列说法中,正确的是(??)。
A.云层越厚看起来越白?????B.云层越厚看起来越黑?????C.云的黑白与云层薄厚无关
9.在一个月内,月相变化的规律是(??)。
A.圆形—弧形—圆形?????B.弧形—圆形—弧形?????C.弧形—圆形
10.地球表面陆地面积比海洋面积要(??)。
A.大????B.小?????C.一样大
二.填空题(共10题,共32分)
1.太阳比月球的体积大得多,但太阳离地球的距离比月球离地球的距离(???)得多,所以我们看上去(???)。
2.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。
上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是(???)(填月相的编号)。
3.下面各图所示的是日食的三种类型,其中①是(???),②是(???),③是(???)。
4.很久很久以前,绝大多数人认为天是(???)的,地是(???)的。
5.行进中的光被阻挡时,就形成了遮挡物的(???)。
6.科学家用(???)来表示星球之间的距离。
7.晴天时,在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。如下图所示,将铅笔用橡皮泥竖直地固定住,然后将其放在阳光下。在正午时,太阳在(???)方,铅笔的影子指向(???)方。
8.地球是个很大的球体,我们无法直接看到它的全貌,为了便于观察,人们制造了地球的模型,就是(???)。
9.(???)是地球唯一的天然(???),几十亿年来一直陪伴着地球。
10.(???)是一个液态水资源十分丰富的星球。
三.判断题(共10题,共20分)
1.太阳是一个固态的球体。(??)
2.通过观察地图我们可以发现,地球上海洋的面积远远超过陆地面积。(??)
3.我们只有在晚上能看到月亮,在白天是看不到月亮的。(??)
4.太阳的位置越高,地球上物体产生的影子越长。(??)
5.我们夜晚能看到月亮,说明月球也是一个会发光的球体。(??)
6.影子最长的时间是早晨和傍晚,最短的时候是中午。(??)
7.同一顶帽子,产生的影子形状都相同。(??)
8.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。(??)
9.影子产生的条件是要有光源、阻挡物和屏。(??)
10.月球是太阳的卫星。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将实验材料与模拟对象连一连。
大小不同的球???月球表面
托盘和细沙????不同大小的陨石
不同大小的坑???大小不一的环形山
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.影子是怎样产生的?
2.黑色的云和白色的云哪个更厚?为什么?
3.公元前585年,两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时,天突然黑了下来,白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分,以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪,而是一种天文现象,这是一种什么天文现象?它的产生有哪些特点?
4.观察地球仪,记录我们的发现。
5.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时,有哪些资料来源?
七.材料题(共1题,共9分)
1.阅读资料回答问题。
??我们知道月球上有许许多多环形山,但你对环行山了解多少?“环形山”这个名字是伽利略起的,它在希腊文中的意思是“碗”,所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构,酷似地球上的火山口,四周高如山、成环状,中央有一块圆形的平地,外围是一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。环形山大多是宇宙物体
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