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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.发生月食时,太阳、地球和月球的位置应该是(??)。
A.地球在太阳和月球中间?????B.月球在太阳和地球中间?????C.太阳在地球和月球中间
2.太阳黑子的温度与太阳表面的温度相比,(??)。
A.太阳黑子的温度高??????B.太阳黑子的温度低??????C.一样高
3.观察从地平线驶来的船只时,我们总是先看到它的(??)。
A.船身?????B.船头?????C.整条船?????D.桅杆
4.下面说法错误的是(??)。
A.自然环境下,蚕宝宝一般在春天或夏天出生
B.设计过山车时,要有直线轨道和曲线轨道
C.将小球从桌面边缘平抛下去,小球的运动是直线运动
D.月球的年龄是45亿年
5.观察阳光下物体的影子,通常需要借助的工具是(??)。
A.指南针????B.尺子????C.日晷
6.月球表面有些地方亮有些地方暗,这些比较暗的地方主要是(??)。
A.地势比较高的地方?????B.地势比较低的地方?????C.地势比较平的地方
7.如果我们观察到现在的影子朝向东边,我可以推断现在是(??)。
A.上午?????B.下午?????C.中午
8.现在人们已经知道月球表面,(??)。
A.无水无空气无生命?????B.有风有雨有植物?????C.有山有水有黑子
9.某同学想制作关于地球主题的海报,他不应该从(??)收集资料。
A.图书馆中?????B.网络上?????C.其他人的描述中
10.如图所示,在光屏上会看到的是(??)。
A.火焰的像??????B.小球的影子?????C.火焰的像和小球的影子
二.填空题(共10题,共38分)
1.物体影子的大小与物体和光源之间的(???)有关。
2.唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句:“小时不识月,呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道,在李白小时候的眼中,月亮的颜色是(???)。
3.(???)、(???)和(???)是影子产生的条件。改变(???)和(???)间的距离能改变影子的大小。
4.像水这样没有固定的形状,会(???)的物体叫液体。
5.科学家在探索太空时,星球上有没有(???)的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有(???)存在的可能。
6.地球是太阳系中的一颗(???)。
7.地球陆地表面有(???)、(???)等水体类型。
8.一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自(???)向(???)移动的。
9.月球的地形地貌主要有月海和(???)。
10.古希腊学者(???)根据月食的景象分析,认为地球是(???)或(???)的形状。
三.判断题(共10题,共20分)
1.太阳和月亮本来就是一样大的,所以我们看到它们也是一样大的。(??)
2.地球仪上的黄色代表海洋。(??)
3.地球是太阳系的一颗恒星。(??)
4.物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。(??)
5.影子的形状与遮挡物的形状有关。(??)
6.环形山全是月球山火山爆发遗留下来的痕迹。(??)
7.晚上我们可以看到明亮的月球,是因为月球本身会发光。(??)
8.地壳是由各种岩石组成的。(??)
9.人类居住的地球是一颗恒星。(??)
10.太阳的位置越高,地球上物体产生的影子越长。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。(实验材料与其用途用线连起来)
圆纸筒??????模拟太阳
小圆纸片?????模拟地球视角
大圆纸片?????模拟月亮
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。
2.观察地球仪,记录我们的发现。
3.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?
4.简答题。
为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。
5.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢?
七.材料题(共1题,共10分)
1.阅读下面的材料回答问题。
环形山
?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一,直径相差悬殊,小的环形山直径不足10千米,有的仅一个足球场大小;大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山,直径达295千米,比我国的浙江省小一点。
?环形山的形状也各不相同,有的大环形山内再套一个小环
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